| 標題：數(shù)學教學工作總結-如何開展思想教育 |
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數(shù)學教學如何開展思想教育 �。ǜ拭C省鎮(zhèn)原縣三岔中學郵證編碼：） 關鍵詞思想教育、更新觀念、注重方式 一、更新教育教學觀念 進行數(shù)學思想教育，當務之急是更新傳統(tǒng)的教育觀、教學觀、人才觀等。要明確教育的最終目標是培養(yǎng)學生學會求知，學會做人，學會生活。數(shù)學教育作為教育的組成部分，在發(fā)展和完善人的教育活動中，在形成人們認識世界的態(tài)度和思想方法方面，在推動社會進步和發(fā)展的過程中起著重要的作用。另外，數(shù)學教育又是終身教育的重要 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略377字，正式會員可完整閱讀）…… 三、關注數(shù)學文化價值，增加學生愛國熱情 數(shù)學是人類文化的重要組成部分，是人類社會進步的產(chǎn)物，也是推動社會發(fā)展的動力。教學中應引導學生初步了解數(shù)學科學與人類社會發(fā)展之間的相互作用，體會數(shù)學的科學價值、應用價值、人文價值、開闊視野，探尋數(shù)學發(fā)展的歷史軌道，提高文化素養(yǎng)。在教學中，應盡可能介紹一些對數(shù)學發(fā)展起重大作用的歷史事件和人物，反映數(shù)學在人類社會進步、人類文明建設中的作用，同時也反映社會發(fā)展對數(shù)學發(fā)展的促進作用。通過這些數(shù)學文化的介紹，增加了學生的興趣，增強了學生的求知欲，激發(fā)了學生的民族自 尊心和凝聚力，努力使學生形成為國家和民族振興而努力學習的志向。 四、注重教學方法，結合正確評價，進行個性品質教育 在概念、定理、習題的教學中，通過對概念的引入、定理的論證、習題的解答等各個環(huán)節(jié)，逐步培養(yǎng)學生踏實認真，獨立思考，勇于創(chuàng)新的治學精神，有條不紊的工作作風，實事求是的科學態(tài)度，堅韌不撥的意志毅力，忠誠正直的高尚品格。 另外，在教學中就充分尊重學生的人格和學生在數(shù)學學習上的差異，采用適當?shù)慕虒W方式，使學生在輕松活躍的氛圍中，通過“自主、合作、探索”愉快地學習。通過教師的啟發(fā)、鼓勵、樹立學生學習的自信心，激發(fā)學生學習的興趣，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，形成勇于克服困難和不斷進取的決心。 五、根據(jù)數(shù)學思想方法，進行世界觀教育 數(shù)學教學中，發(fā)掘數(shù)學內容和數(shù)學方法中的辯證因素，使學生樹立數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐的觀點，數(shù)學中普遍存在的運動變化，相互聯(lián)系，相互轉化對立統(tǒng)一等辯證關系，通過這些辯證觀點的 ……（未完，全文共1630字，當前只顯示981字，請閱讀下面提示信息。收藏數(shù)學教學工作總結-如何開展思想教育） 上一篇：小學英語教學工作總結 下一篇：教育局黨政領導個人年度思想工作總結 |