標(biāo)題:兩會期間學(xué)習(xí)討論政府工作報告發(fā)言材料

  兩會期間學(xué)習(xí)討論政府工作報告發(fā)言材料
  各位領(lǐng)導(dǎo):
  你們好!
  對于政府工作報告,我的觀點是:無論是去年還是過去的十五期間,政府所采取的抓手扎實有效,所取得的成績令人歡欣鼓舞,對存在問題的分析中肯實在,對今年及十一五的目標(biāo)規(guī)劃切實可行,又鼓舞人心,報告的行文又不拖沓冗長,短短的一萬多字囊括了全縣人民所關(guān)心的方方面面,也體現(xiàn)了政府領(lǐng)導(dǎo)班子工作效能高,工作作風(fēng)實,全縣人民會感謝你們的,從而會加倍的支持和擁護你們。
  我是來自教育一線的代表,現(xiàn)就報告中有關(guān)教育的內(nèi)容談一下我的一點看法。
  我想談的主題是:做實做強職業(yè)教育,大力培養(yǎng)技工人才。
  發(fā)展職業(yè)教育,加快人才資源開發(fā),是落實科教興縣和人才 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略530字,正式會員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:兩會期間學(xué)習(xí)討論政府工作報告
  2011年人民代表大會第六次會議上作區(qū)政府…
  2011年區(qū)政府工作報告范文
  縣2011年政府工作報告
  2011年縣政府工作報告范文
  2011年縣政府工作報告
  2006—2010年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府工作總結(jié)五…
  2010年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府工作總結(jié)匯報
  鄉(xiāng)12月政府工作總結(jié)
  關(guān)于2010年政府工作報告中各項任務(wù)進展情…
  8月政府工作總結(jié)
這種情況在中等職業(yè)學(xué)校的春季招生和提前招生時更為明顯;即使是在中考后,同樣是就讀職高或中專的,畢業(yè)生流失現(xiàn)象很常見;就讀期間,因為這樣那樣的問題而中途輟學(xué)的也為數(shù)不少……。
  以上這些問題是不是意味著我縣中等職業(yè)教育失敗了,是否意味著政府對職業(yè)教育忽 視了呢?這倒未必;厥资迤陂g,在原有基礎(chǔ)上,我縣政府投入億多巨資擴建職教中心,花大力合并職教中心和工業(yè)學(xué)校,從規(guī)模和結(jié)構(gòu)上,提供了職業(yè)教育發(fā)展的平臺,其后,在每年的政府工作思路中,大力發(fā)展職業(yè)教育均在其中;幾年來,通過上下努力,職業(yè)教育還是取得了較大發(fā)展,比以前有了改善,服務(wù)經(jīng)濟社會的能力明顯增強,培養(yǎng)出來了一定數(shù)量的各類管理型、技術(shù)型人才,為企業(yè)輸送了一些高素質(zhì)的勞動者和技能型人才,他們在各行各業(yè)中發(fā)揮自己的能力,為我縣的經(jīng)濟發(fā)展添磚加瓦。不過,就我縣目前經(jīng)濟高速發(fā)展的勢頭來看,現(xiàn)行職業(yè)教育已滿足不了經(jīng)濟發(fā)展的需要,也就對職業(yè)教育的質(zhì)量提出了更高更新的要求。
  為此,我縣職業(yè)教育改革是勢在必行,充分學(xué)習(xí)并領(lǐng)會國務(wù)院的關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定,并結(jié)合我縣實際,在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上,采取行之有效的措施,并切實加以落實,增強職業(yè)教育的發(fā)展活力,提升職業(yè)教育品位,真正辦好老百姓信得過的職業(yè)教育,花香自有蜜蜂來,職業(yè)教育也就紅紅火火了。就此,我想談幾點看法:
  首先要加強對職業(yè)教育的宣傳力度,尤其是對社會各界的宣傳,加深百姓對職業(yè)教育的認識,消除百姓對職業(yè)教育的誤解。
  其次職業(yè)教育要貫徹服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)的宗旨加快生產(chǎn)服務(wù)線急需的技能型人才的培養(yǎng),大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式,與企業(yè)緊密聯(lián)系,加強學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐,提高職教學(xué)生的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力;堅持就業(yè)導(dǎo)向,積極推動計劃培養(yǎng)轉(zhuǎn)向市場驅(qū)動,從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向就業(yè)導(dǎo)向,加強對職校學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和實踐技能的培養(yǎng),促進職教與生產(chǎn)實踐、職教與社會服務(wù)的密切聯(lián)系;重視教育中的實踐和實訓(xùn)環(huán)節(jié),每所職業(yè)學(xué)校,乃至每個專業(yè),均有定點企業(yè)或單位作為學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐的基地,定點培訓(xùn)、定向培養(yǎng)、定員培養(yǎng),協(xié)調(diào)好學(xué)校與企業(yè)、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與企業(yè)之間的關(guān)系。
  第三要提高職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平和質(zhì)量,樹立職業(yè)教育在社會人士中良好的形象,要提升學(xué)校的品位,設(shè)施固然重要,但一流的師資更為必要,須加強對職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)力度,而職業(yè)學(xué)校的教師又具有自己的特殊性,它既有對教師文化素質(zhì)上的要求,更有對教師專業(yè)技能方面相當(dāng)高的標(biāo)準(zhǔn),因而,職業(yè)學(xué)校的教師得身 ……(未完,全文共2288字,當(dāng)前只顯示1377字,請閱讀下面提示信息。收藏兩會期間學(xué)習(xí)討論政府工作報告發(fā)言材料

上一篇:2006年市中級人民法院人大工作報告
下一篇:工作調(diào)動申請報告-教師