標(biāo)題:高中物理論文范文—培養(yǎng)物理優(yōu)秀學(xué)生的理論與實踐 |
多年來,我一直致力于培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,并努力探索培養(yǎng)物理優(yōu)秀學(xué)生的一些規(guī)律性的東西.1991年以來,我校涌現(xiàn)出一批又一批政治思想健康、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好學(xué)生,為國家輸送了一大批優(yōu)秀科技人才的后備力量,特別是王泰然、任宇翔、楊亮、謝小林、陳匯鋼等五位同學(xué)分別在第22屆、第25屆、第26屆、第27屆國際奧林匹克物理競賽(ipho)中獲得金牌,為祖 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略293字,正式會員可完整閱讀)…… 一、追根尋源真一點(diǎn) 一個學(xué)生學(xué)習(xí)物理,首先接觸到的就是物理定律.因此,怎樣搞好物理定律教學(xué),必然是每個物理教師首先要考慮的問題. 在進(jìn)行某一物理定律教學(xué)時,我們有意識補(bǔ)充了大量的與這一定律的建立過程有關(guān)的內(nèi)容,這就是所謂的“溯源”教學(xué).任何一個重要物理定律的建立,都有一個艱辛而漫長的過程.探索定律的工作只所以能成功,這個定律最后只所以能夠確立起來,其中一定有很多科學(xué)的研究方法和正確的推理思維方式,這些內(nèi)容毫無疑問是屬于物理學(xué)科中最重要的東西,是人類一筆寶貴的知識財富,也是我們物理教學(xué)的寶貴財富. 在講授牛頓萬有引力定律時,我們從第谷對行星進(jìn)行幾十年的觀測積累的大量第一手資料講起,然后是開普勒在擁有這些數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,通過大量計算總結(jié)出描寫天體運(yùn)動的經(jīng)驗規(guī)律(開普勒三定律),最后才是牛頓用定量的動力學(xué)原理對這些規(guī)律予以解釋,終于發(fā)現(xiàn)了對天上、地上的物體具有普遍意義的萬有引力定律.在學(xué)習(xí)牛頓萬有引力定律的過程中,我們還著重向?qū)W生介紹了“歸納法”、“理想化”和“間接驗證”三種科學(xué)研究的重要方法. 在學(xué)習(xí)庫侖定律的過程中,我們糾正了學(xué)生由于大多數(shù)教科書敘述籠統(tǒng)而形成的 ……(未完,全文共6330字,當(dāng)前只顯示762字,請閱讀下面提示信息。收藏高中物理論文范文—培養(yǎng)物理優(yōu)秀學(xué)生的理論與實踐) 上一篇:情書范文:寫于中秋節(jié)的情書 下一篇:公司優(yōu)秀員工演講稿:讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒 |