標(biāo)題：高中物理論文范文—培養(yǎng)物理優(yōu)秀學(xué)生的理論與實踐

多年來，我一直致力于培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，并努力探索培養(yǎng)物理優(yōu)秀學(xué)生的一些規(guī)律性的東西．１９９１年以來，我校涌現(xiàn)出一批又一批政治思想健康、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的好學(xué)生，為國家輸送了一大批優(yōu)秀科技人才的后備力量，特別是王泰然、任宇翔、楊亮、謝小林、陳匯鋼等五位同學(xué)分別在第２２屆、第２５屆、第２６屆、第２７屆國際奧林匹克物理競賽（ｉｐｈｏ）中獲得金牌，為祖　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略293字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：高中物理論文范文—培養(yǎng)物理優(yōu)   2010年關(guān)于實施高中物理新課程教學(xué)的思考   2010年高中物理教師素質(zhì)培訓(xùn)心得體會   2010年關(guān)于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的理論研究材料   財務(wù)公司廉潔文化建設(shè)的理論思考   關(guān)于廉政文化進(jìn)家庭的的理論思考與實踐探索   建立檢察聯(lián)絡(luò)室的理論思考和實踐探索   關(guān)于學(xué)校工會與黨委行政之間的理論研究   教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)   國家土地督察制度的理論學(xué)習(xí)   淺談科學(xué)發(fā)展觀的理論貢獻(xiàn) 面對的是全班學(xué)生，不可能而且也不應(yīng)該把課堂教學(xué)變成物理競賽輔導(dǎo)，我們確確實實通過課堂教學(xué)明顯提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力，為學(xué)生在高考和物理競賽中取得優(yōu)異成績打下了扎實的基礎(chǔ)． 　　一、追根尋源真一點(diǎn) 　　一個學(xué)生學(xué)習(xí)物理，首先接觸到的就是物理定律．因此，怎樣搞好物理定律教學(xué)，必然是每個物理教師首先要考慮的問題． 　　在進(jìn)行某一物理定律教學(xué)時，我們有意識補(bǔ)充了大量的與這一定律的建立過程有關(guān)的內(nèi)容，這就是所謂的“溯源”教學(xué)．任何一個重要物理定律的建立，都有一個艱辛而漫長的過程．探索定律的工作只所以能成功，這個定律最后只所以能夠確立起來，其中一定有很多科學(xué)的研究方法和正確的推理思維方式，這些內(nèi)容毫無疑問是屬于物理學(xué)科中最重要的東西，是人類一筆寶貴的知識財富，也是我們物理教學(xué)的寶貴財富． 　　在講授牛頓萬有引力定律時，我們從第谷對行星進(jìn)行幾十年的觀測積累的大量第一手資料講起，然后是開普勒在擁有這些數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過大量計算總結(jié)出描寫天體運(yùn)動的經(jīng)驗規(guī)律（開普勒三定律），最后才是牛頓用定量的動力學(xué)原理對這些規(guī)律予以解釋，終于發(fā)現(xiàn)了對天上、地上的物體具有普遍意義的萬有引力定律．在學(xué)習(xí)牛頓萬有引力定律的過程中，我們還著重向?qū)W生介紹了“歸納法”、“理想化”和“間接驗證”三種科學(xué)研究的重要方法． 　　在學(xué)習(xí)庫侖定律的過程中，我們糾正了學(xué)生由于大多數(shù)教科書敘述籠統(tǒng)而形成的 ……（未完，全文共6330字，當(dāng)前只顯示762字，請閱讀下面提示信息。收藏高中物理論文范文—培養(yǎng)物理優(yōu)秀學(xué)生的理論與實踐） 上一篇：情書范文:寫于中秋節(jié)的情書 下一篇：公司優(yōu)秀員工演講稿:讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒