標(biāo)題:2007年世界地球日措施

  2007年世界地球日
  五、課題研究的方法:
  1、 文獻(xiàn)搜集:通過查閱有關(guān)的圖書、報(bào)刊,或通過廣播、電視網(wǎng)絡(luò)等搜集有關(guān)水資源的資料加以分析、比較、綜合,進(jìn)行判斷推理進(jìn)而提出自己的看法見解,得出符合實(shí)際的結(jié)論。
  2、 實(shí)地考 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略209字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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驟:第一階段:2005年8月——2005年9月,計(jì)劃準(zhǔn)備,主要是廣泛收集資料設(shè)計(jì)研究計(jì)劃。第二階段2005年10月——2006年5月為本課題研究實(shí)施階段。主要任務(wù)是開展多種形式,全面推進(jìn)研究,逐步推出研究成果。第三階段;2006年6月——2006年7月總結(jié)階段主要任務(wù)是研究工作,進(jìn)行研究工作,進(jìn)行回顧和反思,統(tǒng)計(jì)研究數(shù)據(jù)、資料,撰寫研究報(bào)告。
  七、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo):通過對本課題的研究,讓學(xué)生充分關(guān)注周圍的自然環(huán)境,認(rèn)清保護(hù)環(huán)境的迫切性。在探究性學(xué)習(xí)中獲取有關(guān)的環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。使他們在解決問題信息搜集兩方面均有不凡的表現(xiàn)。在研究方法上有明晰的研究程序。增強(qiáng)大家的科學(xué)意識(shí),培養(yǎng)大家的科學(xué)創(chuàng)新精神。
  主要研究階段及階段性研究目標(biāo)
  主要研究階段
  完成時(shí)間
  課題組成員分工
  階段性成果形式、數(shù)量
  計(jì)劃準(zhǔn)備階段
  05.08
  季衛(wèi)鋒
  陳忠
  資料、理論成果
  具 ……(未完,全文共902字,當(dāng)前只顯示543字,請閱讀下面提示信息。收藏2007年世界地球日措施

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