| 標題：農(nóng)村基層黨員經(jīng)常性教育活動的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略 |
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中共中央辦公廳今年6月下發(fā)了《關于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》，《意見》對黨員經(jīng)常性教育提出了明確具體的要求，并就黨員教育的的方法和途徑提出了指導性的意見，本文試對加強農(nóng)村基層黨員經(jīng)常性教育提出粗淺的認識，以期拋磚引玉。 一、農(nóng)村基層黨員經(jīng)常性教育活動的現(xiàn)狀及原因 根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨員教育活動的現(xiàn)狀，可以管窺目前大部分地區(qū)的現(xiàn)實情況： 1、黨員隊伍：一些老黨員，由于歷史原因，他們的知識更新速度慢，滯后于歷史前進的腳步，而青壯年黨員外出務工人員多，留 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略405字，正式會員可完整閱讀）…… 二、農(nóng)村基層黨員經(jīng)常性教育活動應把握的原則 1、教育內容的系統(tǒng)性。 加強黨員經(jīng)常性教育，必須準確把握形勢任務，系統(tǒng)研究規(guī)劃黨員教育活動，形成政治與業(yè)務有效結合的培訓體系、基本理論與科學知識有效結合的培訓內容。一方面，應依據(jù)《黨章》從宏觀上規(guī)范總體教育內容。重點是抓好基本理論學習，使廣大黨員增強政治敏銳性和歷史使命感；抓好黨性黨風教育，使廣大黨員能夠自覺接受改革開放的考驗；抓好市場經(jīng)濟理論教育，使廣大黨員成為市場經(jīng)濟建設的骨干力量。另一方面，應根據(jù)黨員思想實際安排具體教育內容。主要是針對廣大黨員普遍關心的熱點、難點問題，合理設置教育內容，著力解決黨員的思想問題。要敢于正視市場經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的各種矛盾和各種社會思潮，正面回答黨員在改革開放和經(jīng)濟建設中遇到的問題，實實在在地為廣大黨員解疑釋惑。 2、教育形式的多樣性。 黨員教育的內容和形式是辯證的，好的內容需要通過一定的形式來表達，好的形式有益于增強內容的實際收效。要堅持把傳統(tǒng)教育手段與充分利用各級教育培訓網(wǎng)絡、社會教育資源和現(xiàn)代媒體教育結合起來，針對農(nóng)村實際，探討各種有效的學習教育方式。要充分利用遠程教育資源開展黨員教育，加快農(nóng)村遠程教育終端接收站點建設，健全市鄉(xiāng)兩級輔導教學隊伍，搞好理論宣講、技術咨詢和知識傳授，推動遠程教育內容的轉化應用。要積極探討實施農(nóng)村黨員示范教育工程，建立示范點作為黨員教育基地，充分發(fā)揮“進門是課堂、出門是現(xiàn)場”的優(yōu)勢，拓寬農(nóng)村黨員的眼界，增強致富帶富本領。 3、教育時間的經(jīng)常性。 只有堅持教育時間的經(jīng)�；�，才能保證教育行為的經(jīng)常性。因此，黨員教育在時間特征上應具備較短的周期性，這是形勢任務不斷發(fā)展的需要，也是人的思想認 ……（未完，全文共4377字，當前只顯示1054字，請閱讀下面提示信息。收藏農(nóng)村基層黨員經(jīng)常性教育活動的現(xiàn)狀及優(yōu)化策略） 上一篇：安全生產(chǎn)行政執(zhí)法調研報告 下一篇：古近代反腐倡廉及清官的故事（之二） |