| 標(biāo)題：中學(xué)高三年級組第一學(xué)期工作匯報 |
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各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！我受學(xué)校分管高三年級領(lǐng)導(dǎo)曹校長和高三年級負(fù)責(zé)章主任的委托，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報高三年級組一年來的工作情況。如有不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。 高三年級組目前現(xiàn)狀是：共有學(xué)生約330人，各學(xué)科授課老師24人，其中在其他年級兼課的老師有16人。有高中教學(xué)經(jīng)驗的老師只有十二人：語文一人，數(shù)學(xué)一人，英語兩人，物理一人，化學(xué)一人，歷史一人，地理兩人，體育一人，美術(shù)一人。其余老師有的是從初中升級的，有的是剛畢業(yè)分配的。 但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和高度重視下，在學(xué)校各職能部門的幫助指導(dǎo)下，在高三年級全體老師的齊心協(xié)力共同努力下，年級各項工作有序開展，取得了令人鼓舞的成績。純正的教風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，喜人的考試成績，家長的信任與支持�！ ǹ煳木W(wǎng)http://hoachina.com省略568字，正式會員可完整閱讀）…… 三、文理為主，體藝并舉 目前，高三年級組文理兩科形勢喜人，從多次的月考中，都可以得出這一結(jié)論。這是我們要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的，我們也有這個信心。同時，體藝也是我們不能忽視的。現(xiàn)在，體育組有學(xué)生13人，美術(shù)組有學(xué)生15人。他們中有相當(dāng)一部分潛質(zhì)不錯，如能做好這一部分學(xué)生的工作，將對我們年級組完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)起到重要作用。為此，我們一方面要求專業(yè)課老師加強(qiáng)對他們的管理與督促，另一方面我們對他們進(jìn)行了第一次專業(yè)課考試，并將此制度化，盡可能讓更多的人能學(xué)有所成。此外，加強(qiáng)對體藝組學(xué)生的管理，還能起到促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)形成的作用，因為這些學(xué)生大多數(shù)文化課成績較差，如果專業(yè)課放松要求，勢必會影響到課堂紀(jì)律，給班級管理帶來困難。 現(xiàn)在，高三即將高考。面對新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)作理性的深刻反思。我認(rèn)為，我們年級組還存在一些深層次的隱憂，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 一、優(yōu)勢明顯，學(xué)科失衡 無論從年級整體來看，還是從高分段來看，我們都領(lǐng)先于仙蹤和運漕，尤其是高分段，我們是這兩校的總和強(qiáng)。但是，如果分解到各個學(xué)科，領(lǐng)先的部分主要集中在數(shù)學(xué)這一個學(xué)科上，其他只有少數(shù)學(xué)科有微弱優(yōu)勢，有些學(xué)科還處在落后地位。如果我們只籠統(tǒng)地說我們還有優(yōu)勢，就會掩蓋我們的不足。不認(rèn)識到這一點，我們的工作就不能得到改進(jìn)，弱勢就不能變成強(qiáng)勢，落后就不能變成先進(jìn)。這樣下去，前途堪憂。 二、資源有限，擴(kuò)張乏術(shù) 時間是學(xué)生最寶貴的資源，是有限的，也是不可再生的。我們目前提高學(xué)生成績的主要方法，是在拼時間。學(xué)生從早晨六點開始，一直到晚上十一點，除了吃飯、午休，都在教室，埋頭于各科的作業(yè)，以至于有些學(xué)生的成績處于徘徊不前的狀態(tài)�？抠Y源型的成績擴(kuò)張，可能已走到了盡頭。因此，各學(xué)科的老師，有必要從教的角度，尋找新的方法，來解決目前的困境。我認(rèn)為，教師自己給自己加壓，投入更大的精力，更進(jìn)一步地備好課并有選擇地布置高質(zhì)量的作業(yè)，也許是一條行之有效的途徑。 三、新手眾多，成否難料 除地理學(xué)科外，其他八科都有新手，學(xué)科間雖有協(xié)作，但程度不等，也缺乏健全的機(jī)制，各自為陣的情況也是存在的。尤其是生物和政治兩個學(xué)科，都只有一名新手擔(dān)綱 ……（未完，全文共2455字，當(dāng)前只顯示1478字，請閱讀下面提示信息。收藏中學(xué)高三年級組第一學(xué)期工作匯報） 上一篇：市委書記在全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會上的講話 下一篇：關(guān)于規(guī)范干部任用初始提名程序的探索 |