| 標題：校長在區(qū)第十六個“全國助殘日”座談會上的發(fā)言 |
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全國助殘日 各位領(lǐng)導、各位嘉賓： 上午好！ 在全面實施科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的良好氛圍中，我們迎來了第十六次法定“全國助殘日”。應(yīng)區(qū)教育局與我校邀請，各位領(lǐng)導蒞臨我校，聚會座談，為特校的發(fā)展熱忱地解囊，向特校的殘疾學生捐款捐物、奉獻愛心；并攜手“共建新洲區(qū)特�！�，這充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導、各位來賓對特殊教育事業(yè)的高度重視與深切關(guān)愛。在此我代表特校全體師生對你們真摯的奉獻、親臨的指導、務(wù)實的精神表示無比的敬意和衷心的感謝！ 各位領(lǐng)導、嘉賓，特殊教育是一項體現(xiàn)教育公平的“民心工程”，它是整個教育大家庭中不可缺少的一員，為了方便各位嘉賓對特教、特校的了解，在這里我代表特校向各位領(lǐng)導簡單地介紹一下情況。 我校創(chuàng)辦至今，在市、區(qū)各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在社會各界的幫助支持下，學校堅持“立足新洲實際，緊跟特教發(fā)展步伐，強化自身 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略636字，正式會員可完整閱讀）…… 在教學中，我們不斷吸收先進的理念，提出了“有愛無礙、康復育人、和諧發(fā)展”的新理念，這里的愛是一種情感，是付出、是責任、是對事業(yè)、對學生的愛，“礙”是要求老師找出學生的障礙是什么？找出他們的癥結(jié)所在，然后實施無障礙的教育，康復育人，就是要運用康復學知識對學生進行全面教育，要與普通學校的德育同步，通過教育拉近學生與社會的距離。在教育管理中，我們大膽實踐。為了使這些殘疾孩子進得來，留得住，學有所長，我們努力做到四個“特”：（一）是特長學生，特殊培養(yǎng)。學校長期開設(shè)微機、美工、書法、舞蹈、體育等活動；配以專門老師輔導，使每位學生做到學有所長；（二）是特困學生，特別照顧。學校對貧困生的照顧面達80%，近年來照顧金額達6000元以上，正因為這樣，幾年來，沒有一名學生因家庭困難而輟學。（三）是特優(yōu)學生，超前發(fā)展。對于成績優(yōu)異的學生，教師為其制定個別超前計劃，使其在六年時間學完聾校小學八年的課程，然后送入高一級的聾校就讀。到目前為止，我校已有6名初中、高中生在武漢市聾校就讀。（四）是特別學生，廣開一面。學校利用有限的資源，努力為特殊需要的學生創(chuàng)造有利條件，如有的學生年齡小，生活不能自理或生病了，需要特殊照顧，我們允許家長在校陪讀。 總之，我們的工作是緊緊圍繞“一切為了殘疾孩子，為了殘疾孩子的一切”去開展，學校盡最大努力為殘疾孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學習和生活環(huán)境。 二、工作設(shè)想 特校創(chuàng)辦歷史不長，要使特教事業(yè)與教育事業(yè)一道，與時俱進，同步發(fā)展，就必須切實推進特校的現(xiàn)代化建設(shè)：我們提出：“普通孩子用的現(xiàn)代教學設(shè)備，特殊孩子必須有，普通孩子沒有的現(xiàn)代教育設(shè)備，特殊少兒也要有，因此，學校設(shè)想2006年通過向上級爭取向社會募捐，向內(nèi)部挖潛，多方籌措資金20萬元用于資助殘疾兒童，改善特校辦學條件，具體打算如下： 1、特校全體學生繼續(xù)實施“二免一補”制度，全體學生免學雜費、免書費。實行每生每天3元的生活補貼，繼續(xù)實行全額承擔特困生的生活費，決不讓一名學生因貧困而輟學。 2、辦好特校學生食堂，計劃投入1.3萬元，其中為食堂每年免費提供價值5000元的煤炭、為食堂工友補助、工資8000元。 3、加大特校教學設(shè)施建設(shè)力度。愛心語訓室已裝備并投入使用，還需添置聾兒康復器材，創(chuàng)建“弱智班”生活化教育功能室，“聾教班”職業(yè)教育功能室，緩解教學的燃眉之急。 4、加強特校房屋的維護修理。投入5萬元，更換教學樓門窗及大平房修繕工作，確保師生安全。 5、加強特教課改、科研以及校本教材的開發(fā)工作。加大投入，支持特教課改以及共建校的特教教研，指導全區(qū)隨班就讀工作。 三、存在的突出問題 學校在發(fā)展中得到了各級領(lǐng)導的高度重視，越辦越興旺，但與上級領(lǐng)導的要求還有很大差距，還存在很多問題，其中最突出的問題我們認為主要是“兩難”。 一是招生難，雖然現(xiàn)在開辦 ……（未完，全文共2747字，當前只顯示1653字，請閱讀下面提示信息。收藏校長在區(qū)第十六個“全國助殘日”座談會上的發(fā)言） 上一篇：第次“全國助殘日”電視講話 下一篇：向第次"全國助殘日"獻禮 |