標(biāo)題:創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)構(gòu)筑核心競(jìng)爭(zhēng)力

  
  公司在省、市的統(tǒng)一部署下,積極開展學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建工作,被列為全國(guó)機(jī)械行業(yè)學(xué)習(xí)型企業(yè)七家試點(diǎn)單位之一、無(wú)錫市首批創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)試點(diǎn)單位,還被江蘇省推薦參加全國(guó)學(xué)習(xí)型企業(yè)試點(diǎn)單位的評(píng)選。近兩年,公司為適應(yīng)發(fā)展需要,在基層管理骨干和科技人員中,對(duì)400多人進(jìn)行了從大專、本科到碩士研究生、博士研究生等多個(gè)層面的系統(tǒng)培養(yǎng),并選送300多人次出國(guó)培訓(xùn),每年投入培訓(xùn)、出國(guó)費(fèi)用近300萬(wàn)元。
  公司先后榮獲“全國(guó)機(jī)械行業(yè)學(xué)習(xí)型企業(yè)試點(diǎn)單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“無(wú)錫市創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)試點(diǎn)單位”、“全國(guó)職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“國(guó)家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃成果產(chǎn)業(yè)化基地”、“國(guó)家級(jí)技術(shù)中心”、“博士后科研工作站”、“中國(guó)機(jī)械工業(yè)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力三十佳企業(yè)”等光榮稱號(hào),不斷煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
  現(xiàn)把公司近兩年來(lái)的創(chuàng)建工作情況總結(jié)如下:
  一、領(lǐng)導(dǎo)垂范, 建立愿景,著 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略688字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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要的工作,能每天不斷地學(xué)習(xí),如同認(rèn)真工作時(shí)所投注的精力般積極進(jìn)行,并培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
  威孚公司是一個(gè)非常善于從合作中學(xué)習(xí)的公司。在每一次合作中,威孚都能做到以我為主,積極消化、吸收國(guó)際最先進(jìn)技術(shù),學(xué)習(xí)國(guó)際知名大公司在技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、組織管理以及市場(chǎng)運(yùn)作等方面的管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)方法,當(dāng)然,威孚也非常善于向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、本行業(yè)或其他優(yōu)秀企業(yè)學(xué)習(xí),并創(chuàng)造性地加以運(yùn)用,帶動(dòng)自身管理水平的不斷提高。
  三:創(chuàng)新模式、增強(qiáng)優(yōu)勢(shì),全力構(gòu)筑多層次學(xué)習(xí)渠道。
  在“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的創(chuàng)建中,公司努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式,全力構(gòu)筑多層次的學(xué)習(xí)渠道,運(yùn)用“五個(gè)結(jié)合”模式,努力增強(qiáng)公司的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,使學(xué)習(xí)的主要形式由培訓(xùn)向多形式轉(zhuǎn)變,由組織學(xué)習(xí)向?qū)W習(xí)組織轉(zhuǎn)變,不斷把“學(xué)習(xí)型企業(yè)”創(chuàng)建活動(dòng)向縱深推進(jìn)。
  1、學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合。公司引導(dǎo)員工以工作來(lái)運(yùn)用和鞏固學(xué)習(xí)到的新知識(shí),以學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)提高實(shí)際工作的能力,達(dá)到相互促進(jìn)的良性循環(huán)。這種工作與學(xué)習(xí)結(jié)合度較高的形式很多,例如“拜洋師”,由于近年來(lái)有不少國(guó)外高級(jí)技術(shù)人員來(lái)公司服務(wù),員工們利用這個(gè)機(jī)會(huì),在與他們的密切配合與交流中,不僅學(xué)習(xí)他們的工作技能,而且還學(xué)習(xí)他們的工作方法和態(tài)度,并充分利用“外教”資源,強(qiáng)化外語(yǔ);在職工程碩士班培養(yǎng)中采用“雙導(dǎo)師”制度,選擇公司技術(shù)和管理中的難點(diǎn)問(wèn)題作為研究課題,在解決實(shí)際問(wèn)題的同時(shí)學(xué)習(xí)導(dǎo)師的豐富經(jīng)驗(yàn),提高理論與實(shí)踐結(jié)合的能力;在技工隊(duì)伍中采用“師徒結(jié)對(duì)”的形式,請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的技工老師傅與青年技工結(jié)成對(duì)子,有針對(duì)性地培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題能力強(qiáng),身懷絕技地高級(jí)技工和高級(jí)藍(lán)領(lǐng)。
  2、學(xué)習(xí)與興趣相結(jié)合。公司針對(duì)員工不同的文化修養(yǎng)和興趣愛(ài)好,充實(shí)擴(kuò)建了30多個(gè)興趣協(xié)會(huì),成員達(dá)到3000多人。這些興趣協(xié)會(huì)的組建和活動(dòng)的經(jīng)常性開展,員工的業(yè)余生活得到了豐富,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也因此出現(xiàn)“工人計(jì)算機(jī)能手”和“工人書法家”,公司普通員工沈海青現(xiàn)已為中國(guó)書法協(xié)會(huì)會(huì)員,作品多次在全國(guó)性書法大賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。公司經(jīng)常組織開展各類文體活動(dòng),并在活動(dòng)中穿插學(xué)習(xí)的內(nèi)容,以各分廠(部門)命名的杯賽活動(dòng)此起彼伏。同時(shí),工會(huì)每年都組織“文明節(jié)”、“生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)會(huì)”“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”等大型活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)加重學(xué)習(xí)的氛圍,弘揚(yáng)威孚企業(yè)文化,激發(fā)員工挑戰(zhàn)自我的欲望。
  3、學(xué)習(xí)與制度相結(jié)合。公司逐步建構(gòu)了與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”相適應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)制、考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制,教育委員會(huì)制訂了一套詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)大綱和完善的考核、激勵(lì)辦法,對(duì)公司“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的創(chuàng)建起到了關(guān)鍵的作用。再者,員工的教育培訓(xùn)還納為集體合同中的重要內(nèi)容,對(duì)教育培訓(xùn)硬件的到位、培訓(xùn)機(jī)會(huì)的獲得途徑和培訓(xùn)費(fèi)用的支出都作了明確規(guī)定。另外,公司改變了傳統(tǒng)的公司先進(jìn)評(píng)選制度,采用“五星級(jí)職工”評(píng)選制度,要獲得“四星”稱號(hào)以上的員工必須技能拔尖、崗位創(chuàng)新,按員工對(duì)企業(yè)的實(shí)際貢獻(xiàn)來(lái)評(píng)選先進(jìn),激勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)來(lái)挑戰(zhàn)、超越自我,獲得更強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
  4、個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)相結(jié)合。公司把學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的單位量化到各個(gè)行政班組,每個(gè)小組都有各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃和有針對(duì)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每個(gè)工作日召開站立式班前會(huì)成為了一項(xiàng)制度,班前會(huì)的內(nèi)容涉及公司的有關(guān)精神和班組的重點(diǎn)問(wèn)題,采用雙向交流的形式;成立qc小組(項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)),小組成員在攻關(guān)中 ……(未完,全文共2971字,當(dāng)前只顯示1788字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)構(gòu)筑核心競(jìng)爭(zhēng)力

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