標(biāo)題:鎮(zhèn)中心小學(xué)校長事跡材料

  
  xxx同志現(xiàn)任金東區(qū)孝順鎮(zhèn)中心小學(xué)校長,中學(xué)高級教師,金華市名校長培養(yǎng)對象。她先后曾獲得“浙江省優(yōu)秀教師”,“金華市教改之星”,“全國嘗試教學(xué)先進工作者”,“金華市學(xué)生家庭兼顧型先進女教職工”,“金華市語言文字先進工作者”,“金華市家庭教育先進工作者”,“金東區(qū)先進教育工作者”等榮譽稱號。
  該同志熱愛社會主義祖國, ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略285字,正式會員可完整閱讀)…… 
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動出主意,想辦法、提建議,當(dāng)好黨委政府的參謀助手;她對關(guān)工委的工作做到了思想上重視,行動上支持,定期聽取匯報,幫助解決工作中遇到的困難,為關(guān)工委開展工作創(chuàng)造必要的條件,并取得了顯著的成績。在此間,她始終堅持把辦好家長學(xué)校作為關(guān)心下一代工作的重要抓手。她認為:教育是一項復(fù)雜的社會工程。完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會三者共同構(gòu)建而成,在此三者之中,學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的作用,尤其是對家庭教育指導(dǎo)的工作,學(xué)校更是具有得天獨厚的優(yōu)勢,以加強家庭教育指導(dǎo)工作來促進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,這是我們的主要目的。在她的牽頭下,我校自1995年9月于金華市內(nèi)首批就創(chuàng)辦了家長學(xué)校,經(jīng)歷了“宣傳發(fā)動,統(tǒng)一認識;初步探索,形成雛形;及時調(diào)整,走上正規(guī);課題研究,深化提高”四個階段,十年來共計授課65次,全校六個年級同時開課的有8次,聽課家長總數(shù)累計達20000余人。她積極開展研究和探索“以學(xué)校教育為主體,家庭教育為基礎(chǔ),社會教育為依托的學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育模式”,通過抓思想建設(shè),形成共識;抓組織機構(gòu),促工作正常運行;抓規(guī)章制度建設(shè),做到有章可循;抓隊伍建設(shè),提高教學(xué)效果;抓教材建設(shè),為教學(xué)提供憑借;抓課題研究,提高辦學(xué)效率。把家長學(xué)校作為主要陣地,傳授家庭教育知識,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,并開展多渠道的家庭教育指導(dǎo)工作,溝通學(xué)校與家庭社會 ……(未完,全文共3076字,當(dāng)前只顯示740字,請閱讀下面提示信息。收藏鎮(zhèn)中心小學(xué)校長事跡材料

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