標題:營造“一切為了孩子”的氛圍,辦人民滿意的幼兒園

  
  營造“一切為了孩子”的氛圍,辦人民滿意的幼兒園
  兩年來,我們開展了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”活動、“黨風廉政建設(shè)”、“三重三抓一監(jiān)督”、“學黨章知榮辱”和目前正在開展的“兩整頓一提高”等系列教育活動,參加了這諸多的教育活動后,使我深深地感受到,這些活動的宗旨就是要求我們每一名共產(chǎn)黨員必須做到全心全意為人民服務(wù),一心為公、執(zhí)政為民。
  “兩整頓、一提高”活動的開展,是落實“三個代表”的具體體現(xiàn),是黨的先進性發(fā)揮長效機制的具體措施,是學黨章知榮辱、三重三抓一監(jiān)督教育活動的延伸,是搞好黨風廉政建設(shè)活動的基礎(chǔ),活動的提出,讓我們看到了市政府領(lǐng)導(dǎo)營造勤政 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略482字,正式會員可完整閱讀)…… 
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在工作中講究細節(jié),提高工作效能,就是讓我們的工作狀態(tài)趨向成功;谶@種認識,作為園長,我首先梳理了一下我園存在的問題:1.幼兒園教輔工作中仍存在思想不夠解放、服務(wù)不夠到位、工作方法簡單、靈活性不夠的問題。2.幼兒園對教師的獎懲機制還需進一步完善,教師的工作潛力還需進一步開發(fā)。3.幼兒園工作頭緒較多,繁雜而瑣碎。個別教師因此有不能夠按照計劃進行工作的現(xiàn)象,往往因為某些臨時性的工作而改變計劃或打亂計劃。4.幼兒園因入園需求多而不能很好的控制班額,造成個別班級班額較大,教師有超負荷工作的現(xiàn)象。5.家長參與幼兒園活動的意識有所增強,但積極性還不夠,家長的教育資源還需要充分的開發(fā)與利用。6.家幼聯(lián)系工作中對一些特殊幼兒的家長工作還需要進一步研究。7.個別教師的工作滿足安于現(xiàn)狀,缺乏積極主動的工作態(tài)度和勇于創(chuàng)新的進取精神,存在著把教育工作當作職業(yè)而不是事業(yè)的現(xiàn)象,把自己當作教書匠而缺乏向研究型教師的方向努力的精神。8.我園的課題研究工作還需進一步與教育實踐進行有機的融合,使教師將教育與研究同步,通過自身的行動研究解決實際問題。諸如此類的問題成為影響我們辦好讓人民滿意的幼兒園的重要因素,因此我們有必要按照市教育局的要求,講究工作中的細節(jié),在我園教職工中認真開展一次工作紀律和工作作風整頓活動,使我園的教師普遍接受一次深刻的思想教育,進一步認清形勢,明確整改方向,振奮精神,改進工作作風,為辦好人民放心的幼兒園奠定良好的思想基礎(chǔ)。
  只有通過“兩整頓、一提高”的教育活動,我們才能在前進中不斷地破除被動,樹立勇于爭先的意識;只有這樣,我們才能破除小集體觀念,樹立大局意識;只有這樣,我們才能破除因循守舊的思想,樹立大膽實踐、開拓創(chuàng)新、勇于探索的意識。也只有搞好整頓“工作作風、工作紀律”這樣的“細枝末節(jié)”,才能使我們真正做到“一切為了孩子”,辦人民滿意的幼兒園。才能在幼教領(lǐng)域的激烈競爭中立于不敗之地。
  通過第一階段的學習,我和全園教師有如下收獲:一是對我們來說,又是一次深刻的學習和教育,強化了政治意識,進一步解放了思想,轉(zhuǎn)變了觀念,堅持和發(fā)揚了求真務(wù)實開拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風;二是強化了我園機關(guān)人員的服務(wù)意識,牢固樹立了保教工作為中心的思想,增強了為家長服務(wù)服務(wù)、為教師服務(wù)、為幼兒服務(wù)的思想意識,并在行動上有了明顯的轉(zhuǎn) ……(未完,全文共2083字,當前只顯示1254字,請閱讀下面提示信息。收藏營造“一切為了孩子”的氛圍,辦人民滿意的幼兒園

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