標(biāo)題:反腐倡廉警示教育心得體會大力抓好警示教育

  反腐倡廉教育
  反腐倡廉教育
  正在進(jìn)行的北京市反腐倡廉警示教育展,吸引了社會各界的廣泛關(guān)注。展覽的內(nèi)容除了中國共產(chǎn)黨三代領(lǐng)導(dǎo)核心和_總書記關(guān)于反腐倡廉的精辟論述,以及近年來北京市圍繞教育、制度、監(jiān)督三方面所做的工作和取得的成果外,一個重要的方面就是對北京市近年來查處的個典型案例的剖析,包括 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略264字,正式會員可完整閱讀)…… 
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到觸動。前事不忘,后事之師。領(lǐng)導(dǎo)干部只有吸取教訓(xùn),在要求別人的同時,應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己,才能避免重蹈覆轍,永遠(yuǎn)做黨和人民的好干部。
  其次,抓好警示教育,能夠促使黨組織進(jìn)一步對領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督。畢玉璽等人之所以走上違法違紀(jì)的道路,除了自身的原因外,監(jiān)督_機(jī)制的不健全也是一個重要方面。對領(lǐng)導(dǎo)干部管理上的薄弱環(huán)節(jié),要抓緊研究制定解決辦法。信任并不能代替監(jiān)督。對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,一是要加強(qiáng)和完善事前、事中、事后的監(jiān)督,二是在發(fā)現(xiàn)苗頭性問題時,及時進(jìn)行批評教育。對聽不進(jìn)去的,要及時采取組織措施,這也是對干部的愛護(hù)。
  第三,抓好警示教育,能夠促使“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會風(fēng)尚的形成。通過對警示教育中典型案件的分析,使人們看到,腐敗分子的違法違紀(jì)行為,不僅使自己身敗名裂,而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥,貪官可恨。從古到今,凡是貪官,沒有一個好下場的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻(xiàn)的從政者,才能彪炳青史,永遠(yuǎn)為世人所傳頌。
  警示教育與先進(jìn)典型的教育是相輔相成的。先進(jìn)典型教育,通過挖掘和宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和高尚情操來凈化人的心靈。通過向典型學(xué)習(xí),凝聚人心,鼓舞士氣,共同完成全面建設(shè)小康社 ……(未完,全文共1141字,當(dāng)前只顯示687字,請閱讀下面提示信息。收藏反腐倡廉警示教育心得體會大力抓好警示教育

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