標(biāo)題:作風(fēng)整頓教育查擺階段實(shí)施方案

  根據(jù)《中共鎮(zhèn)xx縣委辦公室關(guān)于在全縣黨政機(jī)關(guān)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的通知》要求,我單位已于2007年4月開(kāi)展作風(fēng)教育整頓活動(dòng),目前學(xué)習(xí)動(dòng)員階段已圓滿結(jié)束,在學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上,作風(fēng)教育整頓活動(dòng)將進(jìn)入查找問(wèn)題階段,局黨組要求,局機(jī)關(guān)各股室要結(jié)合工作特點(diǎn)和工作要求,圍繞黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和_同志在中紀(jì)委七次全會(huì)上提出的八個(gè)方面良好作 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略311字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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室負(fù)責(zé)人能否率先垂范、以身作則,能否積極參加單位組織的各種活動(dòng)。
  三是查作風(fēng):干部職工是否恪盡職守、盡心盡責(zé),工作作風(fēng)是否踏實(shí),能否深入基層,認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究;大局意識(shí)觀是否增強(qiáng),能否團(tuán)結(jié)協(xié)作,不斷創(chuàng)新地開(kāi)展工作。
  四是查效率:工作職責(zé)是否明確,是否嚴(yán)格履行崗位職責(zé); 工作效率高不高是否提高,是否按時(shí)完成本職工作;領(lǐng)導(dǎo)批示是否認(rèn)真落實(shí),及時(shí)反饋,圍繞縣委、縣人民政府工作部署是否能超前安排工作,創(chuàng)造性開(kāi)展工作,工作效果好不好;辦文、辦會(huì)、辦事程序是否規(guī)范,是否存在態(tài)度懈怠、久拖不辦的現(xiàn)象,縣委、縣人民政府交辦的重大事項(xiàng)是否圓滿完成。
  五是查服務(wù):查服務(wù)意識(shí),是否樹(shù)立為民服務(wù)意識(shí), 能否把服務(wù)作為本職,當(dāng)作責(zé)任;查服務(wù)程序,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)能否做到嚴(yán)格辦事程序,真實(shí)反映情況 , 勇于提出見(jiàn)解,認(rèn)真督查落實(shí);對(duì)基層服務(wù)能否做到熱心接待、認(rèn)真記錄,耐心解釋、及時(shí)傳達(dá);查服務(wù)效果,領(lǐng)導(dǎo)和基層是否滿意,群眾是否滿意,在服務(wù)中哪方面做得不夠。
  六是查廉政:是否從思想上牢固樹(shù)立艱苦奮斗的觀念;是否能廉潔自律,自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定;是否在思想上、生活上、工作上存在自我放縱、貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。
  二、查找問(wèn)題具體步驟。
  查找問(wèn)題階段分三個(gè)步驟進(jìn)行:1 、x月 x日至x月x日,在個(gè)人自查的基礎(chǔ)上,各股室對(duì)本股 室的工作情況進(jìn)行認(rèn)真自查和分析。 2 、 x月 x 日至 x月 x日 , 各黨支部召開(kāi)組織 ……(未完,全文共1341字,當(dāng)前只顯示807字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏作風(fēng)整頓教育查擺階段實(shí)施方案

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