| 標(biāo)題：××局督查室主任競職演講稿 |
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××局督查室主任競職演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持，使我有機(jī)會站在這里參加中層干部的競選，主動站出來接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的挑選，以實(shí)際行動支持局黨組的決定。同時(shí)，借此機(jī)會，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的了解。我愿意把自己過去的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，取得的成績，以及我對新崗位的認(rèn)識、適應(yīng)此項(xiàng)工作的優(yōu)勢和今后工作的設(shè)想，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行匯報(bào)： 我1999年8月參加工作，曾先后在市委宣傳部、市委組織部和建設(shè)管理局負(fù)責(zé)黨務(wù)、紀(jì)檢、宣傳和辦公室服務(wù)等方面的工作，曾先后參加了全市“三講”教育、“三個(gè)代 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略469字，正式會員可完整閱讀）…… 2006年11月，調(diào)入局工作以后，面對新的工作環(huán)境，我為自己確立了更高的要求。結(jié)合個(gè)人實(shí)際，此次我將督查室主任這個(gè)職務(wù)作為我的競選目標(biāo)，希望通過公開競選這個(gè)平臺，給自己增添一些壓力和動力，使自己的綜合能力得到增進(jìn)和強(qiáng)化，使個(gè)人才能得到充分的發(fā)揮。我就如何做好信訪督查工作，表達(dá)一些看法。 作為信訪工作的重要組成部分，督查工作對于信訪問題的解決起著很重要的作用。督查以督為中心，以查為手段，以落實(shí)為目的，不但要查漏補(bǔ)缺，做好防范，還要嚴(yán)肅懲戒，落實(shí)責(zé)任。如何做好信訪督查工作，我認(rèn)為要做好以下幾點(diǎn)：一是完善信訪工作責(zé)任追究的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制，使督查工作有章可循，有據(jù)可查。加強(qiáng)與組織部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門的聯(lián)系，量化細(xì)化信訪責(zé)任追究制，爭取以市委名義研究下發(fā)《信訪責(zé)任追究制的實(shí)施細(xì)則》，針對矛盾排查不清、發(fā)現(xiàn)信訪問題不重視、處理信訪問題不積極、單位或領(lǐng)導(dǎo)未能貫徹落實(shí)信訪責(zé)任制等不同情況，造成集體上訪、非正常上訪、赴省、_上訪等不同后果的，區(qū)別對待，分類管理，使責(zé)任制的查究更有針對性和可操作性。二是完善信訪工作目標(biāo)考核和責(zé)任追究制度的落實(shí)。加強(qiáng)對基層單位的經(jīng)常性指導(dǎo)和督促檢查，進(jìn)一步明確信訪工作責(zé)任，堅(jiān)持歸口辦理，分級負(fù)責(zé)，誰主管誰負(fù)責(zé)和屬事、屬人、屬地原則解決信訪問題，屬事單位解決具體問題，屬人單位做好思想工作，屬地單位做好監(jiān)控工作。加大責(zé)任追究的力度，對由于信訪問題造成一定影響或不良后果的單位、部門的主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)和其他信訪工作責(zé)任人，定期向市委匯報(bào)，提出查究建議，落實(shí)責(zé)任查究。三是加強(qiáng)與上級主管部門和各基層單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系，爭取工作上的支持和幫助。平時(shí)的工作中，注重與上級主管單位的溝通匯報(bào)，對于上級轉(zhuǎn)辦交辦的案件，認(rèn)真查實(shí)，按時(shí)上報(bào)，有問題及時(shí)請示匯報(bào)，爭取上級的指導(dǎo)和幫助。加強(qiáng)與各基層單位的指導(dǎo)和督導(dǎo)，以督促指導(dǎo)為主，以責(zé)任追究為輔，加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，爭取工作上的理解、支持和配合，培養(yǎng)良好的工作關(guān)系。四是創(chuàng)新工作方式方法，培育良好的運(yùn)行機(jī)制。建立落實(shí)定期督查督辦和通報(bào)、匯報(bào)通報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流、聯(lián)合辦案等相關(guān)制度，創(chuàng)新信訪督查工作的新方法 ……（未完，全文共2025字，當(dāng)前只顯示1219字，請閱讀下面提示信息。收藏××局督查室主任競職演講稿） 上一篇：建設(shè)社會主義新農(nóng)村必須正確處理好的“五個(gè)關(guān)系” 下一篇：關(guān)于我市物業(yè)管理現(xiàn)狀的思考 |