| 標題：學校領導講正氣、樹新風自查剖析匯報 |
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學校領導講正氣、樹新風自查剖析匯報 按照省教育廳、市教育局的統(tǒng)一部署，我們積極投身“講正氣、樹新風”主題教育活動，組織教師認真學習有關文件，做好學習記錄，并撰寫了數(shù)篇心得體會。通過強化學習，理論修養(yǎng)得到加強，按照上級要求，結合班子自查情況和教師提出的意見，現(xiàn)將我在五個作風等方面存在的問題剖析如下： 一、在學習作風方面 理論是行動的先導。我自從走上工作崗位后，首先的任務是抓緊時間加強理論學習與提高工作能力結合起來，并學以致用，把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路，推進工作的全面開展上來。第二，把加強理論學習與加強思想改造結合起來，提高思想境界，加強道德修養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷提高決策力、理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。第三，把理論與實踐結合起來，善于從實踐中總結經(jīng)驗、完善理論。通過實踐來檢驗和不斷完善理論，反過來進一步指導實踐，提高理論水平，增強系 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略683字，正式會員可完整閱讀）…… 一是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不夠強，開拓進取精神不足。 二是有畏難情緒，克難攻堅的耐心和勇氣不足。由于個人思維模式的束縛，解決新問題的能力和對形勢的適應能力不夠強，在某些重大事項面前，往往苦于決策，在困難與挑戰(zhàn)面前有時不能迎刃而上、克難攻堅，而是擺困難、提條件，缺乏開拓進取的膽略和勇氣。 三是平時忙于日常性事務，浮在上面多，深入教學科究少，和教師談心少，了解不深不細，不能客觀聽取意見和反映，影響了對工作的正確指導。 四是落實少，使有些工作措施有時圖形式，走過場，不注重效果。 五是工作方法科學性不夠強。工作多時，有顧此失彼現(xiàn)象；有時對做出的決策不能善始善終。 究其原因，一是政治觀念不夠強，不能從政治上看問題和解決問題；二是全心全意為人民服務意識不夠強。 四、在領導作風方面 我一貫的立場就是“求真務實”，要領導學校大興求真務實之風，增強責任感、緊迫感，增強危機意識、憂患意識，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，踏實干事，并務求落實到促進學校科學發(fā)展上來。定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底。擺脫文山會海和迎來送往，把心思和精力用在學校建設，領導和教師的共同成長，教師和學生的共同成長上來。在學校全面工作逐步規(guī)范的同時，自己卻逐步滿足起來。 一是在推動教育教學改革上，不能身先士卒。 二是拈輕怕重、回避矛盾。 究其原因，一是不思進取、坐享其成。二是不能扎扎實實地做出經(jīng)得起實踐新業(yè)績。 五、在生活作風方面 在生活作風方面，我勤儉節(jié)約，牢記“兩個務必”。帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義。培養(yǎng)良好的生活作風和健康的生活情趣，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，擺脫低級趣味，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵御腐朽思想觀念和生活方式的侵蝕。 一是貪圖安逸、貪圖享樂。 二是節(jié)約計劃性不強。究其原因，還是在于自己不能理性思考問題所在，放縱自己。 通過“講正氣、樹新風”主題教育活動，尤其是通過多種渠道的認真查擺和剖析，我認識到自己確實在五個作風方面存在著許多缺點和不足，針對上述問題和不足，今后的努力方向和主要整改措施是： �。ㄒ唬┣袑嵓訌娎碚搶W習，提高理論修養(yǎng)。深入學習馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)令工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色。改進學習的方式方法，注重向部內領導和身邊同志學習，不懂就問；注重運用計算機網(wǎng)絡學習各類新知識，提高學習的效率；注重記學習筆記和心得體會，提高學習的質量。 �。ǘ┣袑嵽D變工作作風，提高工作效率。增強“敢為人先，爭創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚奮發(fā)向上、不屈不撓的精神，高標準、嚴要求，開拓進取。增強群眾觀念、大局意識，主動、積極承擔調研任務，經(jīng)常深入基層、深入群眾中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問題，為領導提供參考，為領導當好參謀。發(fā)揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強宗旨意識，把人民是否滿 ……（未完，全文共2951字，當前只顯示1776字，請閱讀下面提示信息。收藏學校領導講正氣、樹新風自查剖析匯報） 上一篇：平安保險賀州分公司開業(yè)策劃案 下一篇：晚霞別樣紅——朝陽鎮(zhèn)退休老干部李維蘭先進事跡 相關欄目：教育 學校 人事 干部 剖析整改 思想?yún)R報 工作匯報 個人總結 |