| 標(biāo)題：小學(xué)畢業(yè)贈言5 |
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小學(xué)畢業(yè)贈言 讓寫作成為兒童成長的精神需要 ——《畢業(yè)贈言》教學(xué)設(shè)計 總設(shè)計理念： １．有意識地開發(fā)和整合包括教材在內(nèi)的語文教育資源，作文前引導(dǎo)學(xué)生廣泛查閱畢業(yè)贈言的相關(guān)資料，豐富學(xué)生的積累；作文時引進(jìn)相關(guān)資料進(jìn)行補(bǔ)充閱讀，加強(qiáng)感性認(rèn)識；作文后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐活動，強(qiáng)化認(rèn)識，深化感情。 ２．“ ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略280字，正式會員可完整閱讀）…… 教學(xué)難點： 能選取合適的內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情意。 課前準(zhǔn)備： 學(xué)生：廣泛搜集、閱讀有關(guān)贈言，選擇幾則自己喜歡的贈言背誦下來；制作一張精美的贈卡。 教師：了解學(xué)生中流傳的贈言，選擇幾則典型的抄錄下來，制成錄音；準(zhǔn)備幾則自己寫的或從其他資料中找到的優(yōu)秀贈言。 教學(xué)過程： 一．播放課件，激情導(dǎo)入 1、播放集體生活的錄象剪輯和反映學(xué)習(xí)活動的照片，引導(dǎo)學(xué)生回憶六年的同窗生活。 同學(xué)們，我們相聚在同一個班級，共同學(xué)習(xí)、共同成長。驀然一回首，兩千多個日夜悄悄走遠(yuǎn)，但純潔的同學(xué)情、師生情卻日漸深厚。千里搭長棚，天下沒有不散的宴席。人生有聚有散，分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜。 你認(rèn)為在畢業(yè)臨別之前，什么東西最能表達(dá)你對同學(xué)的情誼，最具有紀(jì)念意義？（小禮物、賀卡、贈言等，根據(jù)學(xué)生討論，相機(jī)出示課題——畢業(yè)贈言） 2、老師中學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了，但中學(xué)同學(xué)寫的一則畢業(yè)贈言卻銘刻在我的心中，時時提醒著我，激勵著我。你們想聽聽嗎？出示贈言：“_是金，但雄辯也是銀，愿今后你的口才像你的文筆一樣出色！”你猜猜老師學(xué)生時代是個怎樣的人？是的，老師那時_寡言，不敢表現(xiàn)自己。這位同學(xué)的贈言寫得恰如其分，于是它成了我的座右銘，時時提醒著我 ……（未完，全文共3028字，當(dāng)前只顯示729字，請閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)畢業(yè)贈言5） 上一篇：慶祝建黨86周年黨章知識競賽題目（三） 下一篇：小學(xué)畢業(yè)贈言15 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 畢業(yè) 畢業(yè)相關(guān) |