標(biāo)題:畢業(yè)論文答辯稿2

  畢業(yè)論文答辯
  一、制作思路 我此次制作的是個人網(wǎng)站,對四年來的學(xué)習(xí)做一次總結(jié),把自己的一些作品呈放在網(wǎng)上。雖然有些東西如今看來很是幼稚,但沒有當(dāng)年的點滴積累,又何來如今相對而言還過得去的東西,故一同放上了。 另外由于面臨就業(yè)問題,故此次個人網(wǎng)站還充當(dāng)了另一個角色,電子版的個人簡歷。 故此網(wǎng)站是帶著呈現(xiàn)個人四年學(xué)習(xí)作品及電子版簡歷,這兩個目的為主要思路,進行制作的。
  二、實現(xiàn)手法 運用了photoshop\fire ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略367字,正式會員可完整閱讀)…… 
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在盡可能短的時間內(nèi)獲取自己最有價值的資料,設(shè)置了“文版”與“圖版”。 點擊文人氣息比較濃郁的扇子則進入“文版”,點擊圖形圖像中的典型但不失優(yōu)雅的按鈕則進入“圖版”。
  有點累,先貼這么多,休息會再寫。
  2、文版 文版中的羽毛筆是網(wǎng)上收集的素材。裝飾性花瓶則是明末清初八大山人的作品,齊白石老人稱其作品是“墨點無多淚點多”。對于八大山人堅貞不屈的個性,反映到畫作中橫眉冷對的形象我亦是很喜歡。雖然有些東西或許是大勢所趨,應(yīng)該順應(yīng)潮流,但我以為不管對錯,人還是應(yīng)該堅持一些自己的東西。如果什么都是外界的,那你還是你嗎,真正屬于你的又有些什么呢。不過此次為了配合下方的羽毛筆,形成一個指向作用,將八大山人的原作進行了一下水平翻轉(zhuǎn)。
  由于是文版,所以整個頁面設(shè)計的還是比較寧靜素淡的。 版面的安排還是主要以時間來劃分(“前兩學(xué)年”、“第三學(xué)年”、“第七學(xué)期”),透過文章,可以看出我是在不斷成長,不斷進取,有潛力可以進一步挖掘的。選擇的文章,基本上也是透過這種思路來挑的,可以反映個人性格的正面積極意義。 “綜述”即是個人簡歷部分;而“社區(qū)策劃”做為一個獨立的部分,較為完整的表現(xiàn)了一個策劃的成功案例。
  3、圖版 由于圖版放的是一些圖片,網(wǎng)頁等以視覺沖擊為主的元素,故整個頁面設(shè)計的比較活潑,色澤比較明快,亦象征著年輕人的生機勃勃。 這里的版塊則是以作品的不同屬性劃分的。“ps作品”中是純photoshop作品;“網(wǎng)站練習(xí)”則以dreamweaver結(jié)合fireworks為主,設(shè)計的系列網(wǎng)站;“圖形圖像”則匯集了三d作品和普通的平面作品。 同樣,“綜述”即是個人簡歷部分;而“校網(wǎng)推廣”則是以圖形為側(cè)重點的個人獨立案例。
  四、結(jié)語 大致便是如此 ……(未完,全文共1585字,當(dāng)前只顯示954字,請閱讀下面提示信息。收藏畢業(yè)論文答辯稿2

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