標(biāo)題:愛(ài)崗敬業(yè)塑職業(yè)之精神教師演講稿

  文章標(biāo)題:愛(ài)崗敬業(yè)塑職業(yè)之精神教師演講稿
  教師,有人說(shuō)它是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);也有人說(shuō)它是人類(lèi)靈魂的工程師;是辛勤的園丁;是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,…等等。這些美好的比喻都體現(xiàn)出我們教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)品格。在我國(guó),正是有成千上萬(wàn)像這樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗、敬業(yè)的教師們。他們用自己的智慧、人格魅力和對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),譜寫(xiě)出師者絢 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略299字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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能始終保持不斷進(jìn)取的高昂斗志與蓬勃向上的工作激情,恐怕是源于自己對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),源于自己“干一行,愛(ài)一行,干好一行”的信念。
  記得我是1976年8月踏上這三尺講臺(tái)的。當(dāng)時(shí)由于出身不好,大學(xué)畢業(yè)后被分配到蘄春縣株林高中,成為這所高中唯一的英語(yǔ)教師,承擔(dān)兩個(gè)年級(jí)共八個(gè)教學(xué)班的英語(yǔ)課,同時(shí)還帶高一四個(gè)班的唱歌課,每周課時(shí)量28節(jié)。除此之外,還要我負(fù)責(zé)一個(gè)宣傳隊(duì)的工作。我是白天上課,晚上則和學(xué)生們一起排練節(jié)目。作為隊(duì)長(zhǎng),要做學(xué)生的思想工作;又是指揮,指揮學(xué)生樂(lè)隊(duì)演奏;還是導(dǎo)演,給學(xué)生說(shuō)戲、做示范動(dòng)作。那種辛勞是可想而知的。特別是在教學(xué)生48個(gè)音標(biāo)的那段日子,為了讓每個(gè)學(xué)生掌握好英語(yǔ)語(yǔ)音入門(mén)這把金鑰匙,我不辭辛苦地將五百名學(xué)生一一叫到面前進(jìn)行音標(biāo)口試,并糾正他們的發(fā)音。我一遍一遍地示范,告訴他們發(fā)音部位,直到教會(huì)為止。我的舌尖都磨起了泡,每發(fā)一個(gè)音都鉆心地疼,特別是把泡咬破了的時(shí)候,那種疼痛更是難以忍受,苦不堪言。但當(dāng)我看到學(xué)生那一雙雙認(rèn)真和求知的眼睛時(shí),強(qiáng)烈的責(zé)任感頓時(shí)油然而生,我告訴自己要堅(jiān)持下去。當(dāng)看到學(xué)生的黃梅戲《園丁之歌》在全縣中學(xué)生調(diào)演會(huì)上榮獲二等獎(jiǎng),聽(tīng)到學(xué)生高考英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌h名列前茅時(shí),我由衷地感到從師的樂(lè)趣,為師的自豪。這也不斷鼓舞我在教學(xué)道路上不斷默默奉獻(xiàn)。
  1982年,我被調(diào)到武漢市漢南區(qū)教研室任英語(yǔ)教研員。當(dāng)時(shí)漢南的英語(yǔ)師資較差,水平較低,學(xué)生的素質(zhì)也 ……(未完,全文共3228字,當(dāng)前只顯示777字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏愛(ài)崗敬業(yè)塑職業(yè)之精神教師演講稿

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