標題:開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育應堅持五個統(tǒng)一

  文章標題:開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育應堅持五個統(tǒng)一
  開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育,是新形勢下加強和改進農村基層黨組織建設的重大舉措,是構建和諧社會和推進社會主義新農村建設的基礎工程,是用先進文化武裝農村黨員干部、促進先進生產力發(fā)展并造福億萬農民群眾的務實之舉。開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作應堅持“五個統(tǒng)一”。
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教育形式,有效地提高了農村黨員干部的整體素質和基層組織執(zhí)政能力,促進了經濟社會的發(fā)展。兩者有機的統(tǒng)一可克服教育內容不夠豐富、教學手段單一、師資力量缺乏、教學水平不高、教育的時效性不強及教育水平不平衡等。
  二、堅持提升能力和提高素質有機統(tǒng)一。
  “三個代表”重要思想,本質在于堅持立黨為公、執(zhí)政為民。全面建設小康、和諧社會,重點在農村,難點在農村。泗陽縣現(xiàn)有農村黨員18427人,占黨員總數(shù)48.9%。他們是農村加快發(fā)展的骨干和中堅。他們的素質和能力如何,直接決定著新農村建設的步伐和全面建設小康社會的大局。但是,當前,一方面農村黨員干部隊伍中有一部分存在著文化素質、科技素質和致富能力偏低的問題,具體地說,就是“四化”問題嚴重,即黨員意識和黨性觀念退化、組織觀念和法紀意識弱化、奉獻精神和宗旨意識淡化、知識結構和增收技能老化;另一方面一些黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強。這些問題歸結起來為兩點,一個是同社會主義新農村建設和全面建設小康、和諧社會等新形勢、新任務的要求“不適應”,另一個是同“三個代表”重要思想和黨員先進性的要求“不符合”。而新時期,黨員干部和組織發(fā)揮先鋒模范作用要求品質、能力、行為的三位一體,努力做到品質優(yōu)秀,能力高強,行為模范,F(xiàn)代遠程教育正是順應信息化時代的新要求,運用現(xiàn)代化教 ……(未完,全文共3020字,當前只顯示727字,請閱讀下面提示信息。收藏開展農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育應堅持五個統(tǒng)一

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