| 標(biāo)題：農(nóng)村致富帶頭人典型材料 |
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文章標(biāo)題：農(nóng)村致富帶頭人典型材料 置 身 霄 漢 展 宏 圖 新農(nóng)村建設(shè)的春風(fēng)，沐浴著——村，近幾年，一個又一個好消息惠及農(nóng)民。2005年，又一個新鮮事傳進了村民的耳中，——商會成立了，村民們奔走相告，歡呼雀躍。商會是一個民間組織，它搭建起了各行各業(yè)發(fā)展的新平臺，為老百姓的生活水平實現(xiàn)了新提高，極大活躍了地方經(jīng)濟的發(fā)展。參加商會的，都是在各行各業(yè)中的致富帶頭人，——就是其中的姣姣者。 是——騰達農(nóng)機摩托配件商店的店主。1971年出生，高中文化，1989年畢業(yè)于魯北一中，剛剛成年的他面臨抉擇，大學(xué)的大門已經(jīng)關(guān)上了，是一輩子“頭朝黃土背朝天”，“日出而作，日落而息”，繼續(xù)老輩們幾十年幾百年走過的路，還是開拓創(chuàng)新，趟出一個自己的新天地。 九十年代初，改革與發(fā) ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略578字，正式會員可完整閱讀）…… 他是一個勇于探索不斷創(chuàng)新的青年，因為只有這樣才能實現(xiàn)突破，才能進一步挖掘市場的需求，從而抓住先機，加快發(fā)展。2004年，他開始了摩托車的銷售服務(wù)，成為——鎮(zhèn)首家經(jīng)銷摩托車的商家，當(dāng)年就銷售摩托車90多輛，被廠家評為“錢江耐磨二代555服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行單位”。2006年，農(nóng)民群眾的致富步伐已不斷加快，四輪車開始走進每一戶農(nóng)民家中，他發(fā)現(xiàn)了這個機遇，在魯北聯(lián)系銷售商，開始了農(nóng)用四輪整車經(jīng)銷的業(yè)務(wù)拓展，一年就銷售四輪車40多臺。他引進的四輪車價格適當(dāng)，質(zhì)量優(yōu)，售后服務(wù)周到，極大方便了農(nóng)民群眾，受到群眾的普遍歡迎和認(rèn)可。 在多年的農(nóng)機經(jīng)營中，他總結(jié)出一個經(jīng)驗，農(nóng)民群眾買車、修車，不但要求商品的質(zhì)量，售后服務(wù)的要求也與日俱增，有一個好的售后服務(wù)，才能更好的實現(xiàn)經(jīng)營，農(nóng)民也能更多的得實惠。于是，他首先開創(chuàng)了銷售、服務(wù)一條龍的經(jīng)營理念，常年雇了兩至三名技術(shù)工人，為農(nóng)民提供全方位的售前、售中、售后及維修服務(wù)，極大地方便了廣大農(nóng)民群眾，收到了良好的社會效益與經(jīng)濟效益。 他富了，但他沒忘生他養(yǎng)他的家鄉(xiāng)，盡力為家鄉(xiāng)做貢獻。他合法經(jīng)營，積極交納各種稅費，多次被稅務(wù)機關(guān)、工商部門評為納稅光榮戶、消費者信得過單位。同時，他還積極安排地方剩余勞動力10多 人次，為他們的就業(yè)尋到了出路。在經(jīng)營中，他一直苦苦尋找能為百姓謀福利的機會，抓住自己經(jīng)常出外，見廣多識的機會，首先引進了新型農(nóng)用播種機。開始，農(nóng)民不認(rèn)可，不敢用這種機械，他就免費提供給農(nóng)民試用，極大提高了農(nóng)民的工作效率，現(xiàn)在不但在——村，以至全——鎮(zhèn)所有農(nóng)村都已用上了這種工作效率高，播種距離均勻準(zhǔn)確的農(nóng)用新機械。 2005年，在——村黨支部、村委會的組織領(lǐng)導(dǎo)下，自治區(qū)第一家村級商會————商會成立了，他積極投入商會的籌建與各項工作當(dāng)中，被選為——商會農(nóng)機分會會長。這樣，他就可以更好的帶領(lǐng)群眾共同致富，服務(wù)群眾，方便群眾，為新農(nóng)村建設(shè)獻出自己的更大的力量。 首先，他帶領(lǐng)農(nóng)機商會會員共同致富，為他們免費提供低廉的進貨渠道，降低農(nóng)機及摩托車成本，逐步實現(xiàn)了全村農(nóng)用機械價格的普遍下降，商家得到收益，農(nóng)民從中得到實惠。另一方面，他還組織了免費“送貨、送技術(shù)、送服務(wù)”的“三送行動”，組 ……（未完，全文共2498字，當(dāng)前只顯示1504字，請閱讀下面提示信息。收藏農(nóng)村致富帶頭人典型材料） 上一篇：集團重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案 下一篇：謀取不正當(dāng)利益自查自糾匯報總結(jié) 相關(guān)欄目：衛(wèi)生 三農(nóng) 新農(nóng)村 經(jīng)驗交流 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報材料 |