| 標(biāo)題：專業(yè)演講技巧;近義連綴 |
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專業(yè)演講技巧 所謂近義連綴，即義近詞語(yǔ)的一種特殊反復(fù)與組合形式。誰(shuí)都明白，同一詞語(yǔ)的反復(fù)述說(shuō)，是說(shuō)話和演講的大忌，而近義連綴卻不一樣，它通過(guò)義近的詞、詞組、句子等的穿插連綴，既避免了簡(jiǎn)單重復(fù)的弊端，又達(dá)到了增強(qiáng)演講辭的表現(xiàn)力和感染力的目的。 一、以并列式的連綴來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力圍繞一個(gè)概念或語(yǔ)義，以義近的詞語(yǔ)的連綴表示出來(lái)，邏輯上呈現(xiàn)a＋b＋c的并列結(jié)構(gòu)關(guān)系，這就是并列式的近義連綴形式。如果我們需要強(qiáng)調(diào)某個(gè)概念、渲染某一情景，都可以運(yùn)用這一手段，以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力，給觀眾以強(qiáng)烈的印象。帕特里克·亨利的演講辭就使用了這種形式：“我們已毫無(wú)?si罰歉試溉淌芮櫨肱郟艚頤塹乃 ǹ煳耐鴋ttp://hoachina.com省略503字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 三、以遞進(jìn)式的連綴來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力義近的一組詞語(yǔ)中，常常在語(yǔ)義語(yǔ)音上有廣狹輕重之分，利用這種同中之異，可以按一定順序把它們連綴成邏輯上的遞進(jìn)關(guān)系，即a—b—c的形式。如果我們需要使演講辭富于聲勢(shì)、氣勢(shì)，達(dá)到長(zhǎng)江一浪高一浪的效果，可以采用這種近義連綴形式，以收到步步推進(jìn)、層層加深、一氣呵成之效。玻利瓦爾的《在國(guó)民議會(huì)上的演說(shuō)》就使用了這種手法：“原先的法律是古代與現(xiàn)代一切專制主義的有害殘余，要讓這座丑惡的大廈坍塌、傾倒，連它的廢墟都搬掉，由我們來(lái)建造一座正義的宮殿�！庇伞疤钡健皟A倒”，到最后“搬掉廢墟”，在近義詞的層層遞進(jìn)中，加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)和力度，具有動(dòng)態(tài)表現(xiàn)力。 值得注意的是，當(dāng)近義詞語(yǔ)在作遞進(jìn)連綴之時(shí)，如果再雜糅其他敘述形式，就更富有一種激動(dòng)人心的鼓動(dòng)效果了。帕特里克·亨利的《在弗吉尼亞州議會(huì)上的演說(shuō)》中就使用了這一手法：“但是，我們何時(shí)才能強(qiáng)大起來(lái)呢？是下周？還是明年？還是等到我們完全被繳械、家家都駐守著英國(guó)士兵的時(shí)候呢？”這里的“下周”“明年”“等到……的時(shí)候”等詞語(yǔ)，構(gòu)成一個(gè)由短到長(zhǎng)、由輕到重的時(shí)間序列，實(shí)際意思都是“未來(lái)”。由于近義詞語(yǔ)間的遞進(jìn)關(guān)系，再加上反問(wèn)句式的使用，這個(gè)語(yǔ)段便產(chǎn)生了步步緊逼、層層深掘的效果，給人以一氣呵成、驚心警世的感受，為整篇演講更添亮色。 四、以包容式的連綴來(lái)增強(qiáng)表現(xiàn)力表達(dá)同一類事物的詞語(yǔ)，常常有種屬之分大小之別以及內(nèi)涵與外延的差異。為了增強(qiáng)演講的力度與表現(xiàn)力，我們可以將這些義近詞語(yǔ)按照a＋b＋c的形式連綴起來(lái)，由此形成強(qiáng)烈的反差、對(duì)比或比較，以表達(dá)更深刻的語(yǔ)義、反映更廣闊的內(nèi)容，同時(shí)也更富于感染力和沖擊力。蔡暢在《一個(gè)女人能干什么》的演講中就利用這種同義詞語(yǔ)的包容式連綴，造成鼓動(dòng)人心的氛圍：“至于洮安的張寡婦，瓦房店的楊老太太，北安的吳大嫂，和東北各地成千成萬(wàn)的翻身婦女，在民主政府的各種協(xié)助之下，都正在以超凡的熱情因公忘私地努力工作，并且在工作中提高別人也提高自己……”顯然，“張寡婦”之類在演講內(nèi) ……（未完，全文共2172字，當(dāng)前只顯示1307字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏專業(yè)演講技巧;近義連綴） 上一篇：專業(yè)演講技巧;姿態(tài)自然是演講戰(zhàn)無(wú)不勝的基礎(chǔ) 下一篇：演講與辯論;辯題形式分析—15種類型 相關(guān)欄目：商場(chǎng) 精彩演講 |