標題:學習與創(chuàng)新演講稿——創(chuàng)新無止境,學習無絕期

  
  看完了《世界是平的》,內(nèi)心的驚濤駭浪卻無法平息。作者弗里德曼以其獨特的新聞視角,嫻熟的報道技巧為我們描述了科技迅猛發(fā)展,經(jīng)濟突飛猛進,全球一體化的21世紀信息時代的世界經(jīng)濟生活,解讀了經(jīng)濟全球化的進程。“全球的競技場地被夷為平地”,世界從此平坦。
  全新的時代,全新的概念,全新的領(lǐng)域,打破了世俗顛覆了常規(guī)倫理,蝦米和鯨魚有了平起平坐、同臺競技的場所,機遇 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略316字,正式會員可完整閱讀)…… 
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新其實離我們并不遙遠,并不僅僅是有些人想象中的科學家、發(fā)明家在實驗室里的研究發(fā)明,科學論斷等,創(chuàng)新的內(nèi)容和形式各不相同,往大了說是革命,往小了說可以是個人的小創(chuàng)意、小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如我們供電公司每年都舉辦的qc小組,就是一個創(chuàng)新的載體,通過不斷激發(fā)參與者的想象力,創(chuàng)造力,從而解決實際工作中存在的問題,提高工作效率、工作質(zhì)量,提升生活品質(zhì)。創(chuàng)新就在我們的身邊,人人都能創(chuàng)新,人人都要創(chuàng)新。
  創(chuàng)新也并不難,學習是獲得創(chuàng)新能力的最好也是唯一的捷徑。人只有在學習的過程中,通過知識、技術(shù)的不斷積累、沉淀,才能從容面對環(huán)境變化所帶來的各種挑戰(zhàn),一步步通往成功。美國商業(yè)顧問湯姆·彼得斯在《解放管理》一書中,給我們這樣的忠告:學習并不以你獲得最后一張文憑而終止。昨天的文盲是不識字的人,今天的文盲是不會英語、電腦的人,誰將是明天的文盲呢?聯(lián)合國教科文組織已對明天的文盲做出了新的定義:不會主動尋求新知識的人。未來的強者不在于過去有什么業(yè)績,而在于學得有多快,創(chuàng)新能力有多強。未來需要的人才,是愿意學習且具終身學習能力的人,惟有豐滿的知識結(jié)構(gòu)、更強的創(chuàng)造力、應(yīng)變力,才容易有更強的學習能力,學習能力就是創(chuàng)新能力,就是成功能力。今天你如果不生活在未來,明天你將生活在過去。我們惟有不斷的學習,吸收新知識,新事物,充分發(fā)揮、挖掘自身潛能,不斷充實、完善、提升自我,才能在自己的人生球場上,踢出一個美好的未來;才能在經(jīng)濟全球化的風浪中,把握自己的命?si霾?br>  我們年輕 ……(未完,全文共1363字,當前只顯示820字,請閱讀下面提示信息。收藏學習與創(chuàng)新演講稿——創(chuàng)新無止境,學習無絕期

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