標(biāo)題:學(xué)校發(fā)展管理年活動(dòng)總結(jié)

  文章標(biāo)題:學(xué)校發(fā)展管理年活動(dòng)總結(jié)
  2006年9月至2007年9月是××市教學(xué)質(zhì)量管理年,一年來(lái),為認(rèn)真貫徹落實(shí)××市關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的兩個(gè)文件——《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理的意見》和《××市教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)方案》,開創(chuàng)狠抓教學(xué)質(zhì)量的新局面,使教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)在我校順利推進(jìn)并取得實(shí)效,依據(jù)《××市教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)方案》和《龍川縣教學(xué)質(zhì)量管理年活動(dòng)方案》的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制訂了《培英學(xué)校管理年活動(dòng)方案》,為做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,召開全體教職工會(huì)議和科組活動(dòng),組織廣大教師深入學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于教學(xué)質(zhì)量的兩個(gè)文件及《龍川縣教學(xué)質(zhì)量 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略461字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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題,提出整改建議。⑤充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)電教的功能作用,在常規(guī)教學(xué)中使用正常,按要求開出演示實(shí)驗(yàn),開出率達(dá)80%以上。分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)70%以上。學(xué)校全面推行電化教學(xué),學(xué)科使用率達(dá)90%以上.課時(shí)使用達(dá)40%以上,雙機(jī)一幕進(jìn)入課堂。⑥抓好典型、以點(diǎn)帶面,逐步推廣,努力提高教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的能力。
 。2)積極做好教學(xué)考查的終端管理。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,形成長(zhǎng)效的激勵(lì)機(jī)制,學(xué)校每學(xué)期舉行學(xué)科競(jìng)賽、期末考試,制訂具體明了的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案,對(duì)學(xué)科競(jìng)賽和期未考試工作,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,周密部署,確保公平公正,根據(jù)學(xué)科成績(jī),以“績(jī)”為準(zhǔn),給教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),從而,激發(fā)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性。
  二、以課堂教學(xué)為主陣地,把“人人上一堂展示課”活動(dòng)與教學(xué)質(zhì)量管理年的“五個(gè)一”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
  我們以教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)為突破口,以課堂教學(xué)為主陣地,努力向45分鐘要質(zhì)量,著力開展了“人人上一節(jié)最能代表自己教學(xué)水平的展示課”活動(dòng)。在活動(dòng)中體現(xiàn)了以下特點(diǎn):
 、贂r(shí)間長(zhǎng),范圍廣。從2006年10-12月和2007年3-6月,共25個(gè)教學(xué)周時(shí)間,舉行了“人人上一堂展示課”活動(dòng),據(jù)統(tǒng)計(jì),共有162位老師上了展示課,有10位老師參加了學(xué)校優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽。參加的學(xué)科多,年級(jí)多,人數(shù)多,有力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)研究和教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
 、谟(jì)劃性強(qiáng)。一學(xué)年來(lái),全體教師在各科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,有計(jì)劃,有步驟地開展科組展示課活動(dòng),科組長(zhǎng)對(duì)本科組教師作出具體安排,填好科組展示課的安排表,由學(xué)校統(tǒng)一編排公開課一覽表,印發(fā)全體教職工,并在網(wǎng)頁(yè)上公布,使各科組的每一節(jié)公開課做到逐周安排,讓老師們有目的地準(zhǔn)備,為整個(gè)活動(dòng)的順利開展提供了前提。
  ③實(shí)效性突出。一是每位上展示課的老師按照“說(shuō)課-上課-評(píng)課”的要求,寫好說(shuō)課稿,說(shuō)課稿包括說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程四個(gè)環(huán)節(jié),主要是說(shuō)清楚“教什么、為什么這樣教、如何教”的問題,附板書設(shè)計(jì),說(shuō)課的時(shí)間大約18分鐘,說(shuō)課稿先交科組長(zhǎng),然后集中上交教導(dǎo)處。二是力求上一節(jié)評(píng)一節(jié)。評(píng)課時(shí),實(shí)施“2+2方案”,即老師們聽課時(shí)認(rèn)真做好聽課記錄,發(fā)現(xiàn)2個(gè)以上的優(yōu)點(diǎn),1-2個(gè)缺點(diǎn), ……(未完,全文共4973字,當(dāng)前只顯示1197字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)校發(fā)展管理年活動(dòng)總結(jié)

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