標題:小學創(chuàng)建綠色學校自查報告


  我校按照密云縣政府和縣教委創(chuàng)建“綠色學校”的評價標準,認真檢查了此項工作,經過學校創(chuàng)建綠色學校領導小組的認真討論,一致認為存在以下優(yōu)點
  一、健全組織,建章立制,統(tǒng)一思想,真正形成創(chuàng)建工作網絡。 在創(chuàng)建工作過程中我們首先成立綠色學校創(chuàng)建工作領導小組,明確了由一把手親自抓、負總責,建立了由學校領導、教師、學生組成的專 ……(快文網http://hoachina.com省略279字,正式會員可完整閱讀)…… 
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教育_進語文、科學、社會、思想品德等學科教學的全過程,充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師要針對教材內容和學生年齡特點將環(huán)境教育體現在教案設計和實際操作中,學生在課堂中了解了環(huán)境保護的重要意義,掌握了環(huán)境方面的知識和技能,對生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解,獲得了一定的情感體驗。
  2、寓環(huán)境教育于課外校外活動、綜合實踐活動之中。
  實踐活動是實施環(huán)境教育的有效載體。我校堅持創(chuàng)新活動形式,拓寬活動領域,開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動,為學生搭建廣闊的實踐平臺,使環(huán)境知識與環(huán)保行為有機結合起來。一是開展主題班(隊)會、環(huán)保知識競賽、以環(huán)保為題材的征文以及小制作展覽活動。學校經常性地舉行“珍愛生命,關愛家園”、“保護環(huán)境,從我做起”等主題教育活動;組織的“環(huán)保童謠”、“生態(tài)密云新童謠”創(chuàng)編活動極大地激發(fā)了同學們熱愛大自然的情懷;尤其是學生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品,既培養(yǎng)了環(huán)保意識,又鍛煉了動手和創(chuàng)新能力。二是抓住植樹節(jié)、愛鳥周、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時機舉行教育活動。例如,每年節(jié)水宣傳日,我校都制作展板,上街發(fā)放宣傳資料。在世界地球日和世界環(huán)境日到來之時,結合密云創(chuàng)建全國生態(tài)縣,組織學生到社區(qū)進行宣傳,進行愛綠、護綠,撿拾白色垃圾保護環(huán)境活動。三是利用校園宣傳媒 ……(未完,全文共3009字,當前只顯示724字,請閱讀下面提示信息。收藏小學創(chuàng)建綠色學校自查報告

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