標(biāo)題：普及國學(xué)啟蒙經(jīng)典教育活動經(jīng)驗(yàn)材料


　　書香溢校園 經(jīng)典潤人生
　　自2005年以來，xxx小學(xué)掀起了大規(guī)模的普及國學(xué)啟蒙經(jīng)典教育活動。實(shí)踐證明，這是一項(xiàng)推動弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的現(xiàn)實(shí)之舉，也是落實(shí)德育實(shí)效性的英明之舉。師生全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，形成了頗有聲勢的誦讀熱潮，收到了較好的教育效果。
　　一、整體規(guī)劃，積極引領(lǐng)，確保誦讀活動順利開展
　　為確保誦讀活動扎實(shí)有效地開展，　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略331字，正式會員可完整閱讀）……　
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綜合實(shí)踐活動課的主要內(nèi)容。各班還利用每周星期一、三、五的早晨和一、五的課外活動的時間進(jìn)行誦讀，從時間上保證誦讀活動的落實(shí)。
　　4．領(lǐng)導(dǎo)教師帶頭誦讀。學(xué)校規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)、教師要同學(xué)生一起參加誦讀。
　　5．營造環(huán)境氛圍。校園內(nèi)設(shè)置了大幅的經(jīng)典標(biāo)語，校長向全體師生、學(xué)生家長發(fā)出了“快快加入到誦讀經(jīng)典的行列中來吧！”的號召；每個年級都有宣傳看板，用于張貼學(xué)生的經(jīng)典手抄報、經(jīng)典寫字作品等。
　　6．師生共寫隨筆。按不同年級段創(chuàng)辦《快樂童年》、《童心飛揚(yáng)》、《花開文苑》�？禽d同學(xué)們的誦讀體會。編輯《花兒開了》、《揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》文集，分別登載學(xué)生、教師隨筆。
　　二、加強(qiáng)宣傳，輻射帶動，讓誦讀活動全面開花
　　我們認(rèn)為，國學(xué)經(jīng)典誦讀活動不應(yīng)該僅僅局限于學(xué)校，更應(yīng)該以學(xué)校這個小家庭帶動社會這個大家庭，讓傳統(tǒng)文化的精髓，真正深入到每個人的心中。這才是這項(xiàng)活動的真正意義所在。而要帶動社會，就必須有家長的參與。
　　1．發(fā)放宣傳材料，讓家長認(rèn)識到誦讀的意義。通過宣傳材料介紹國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容，學(xué)校編輯印刷《傳承民族經(jīng)典，打造書香校園》讀書指導(dǎo)手冊，下發(fā)到每個學(xué)生家庭，并強(qiáng)調(diào)其對學(xué)生身心發(fā)展和終身發(fā)展的積極意義，讓家長初步認(rèn)識國學(xué)經(jīng)典。
　　2．讓學(xué)生現(xiàn)身說法。在向家長宣傳的同時，我們積極組織學(xué)生進(jìn)行誦讀，并要求學(xué)生對照經(jīng)典中的行為規(guī)范，反思自己的語言行為，比如：對待父母的態(tài)度、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度等，不斷修煉自己的君子修養(yǎng)。一段時間之后，家長明顯地感受到了孩子的變化，態(tài)度變的更加積極支持。專題家長會上，有的家長甚至很驚訝地 ……（未完，全文共3573字，當(dāng)前只顯示860字，請閱讀下面提示信息。收藏普及國學(xué)啟蒙經(jīng)典教育活動經(jīng)驗(yàn)材料）

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