| 標題：在學校行風評議暨教育發(fā)展懇談會上的講話 |
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文章標題：在學校行風評議暨教育發(fā)展懇談會上的講話 今天下午，我們在這里召開行風評議暨教育發(fā)展懇談會，剛才xxx同志就學校近年來所做的一些工作暨學校教育事業(yè)發(fā)展的思路作了比較全面透徹的匯報，既體現(xiàn)了實實在在，又展示了學校勇于創(chuàng)新、只爭朝夕的敬業(yè)風貌。今年以來，鎮(zhèn)教育總支、教管辦，根據(jù)年初提出的工作思路，有條不紊地抓好學校的各項工作。在建章立制上，能規(guī)范教育規(guī)范管理，修訂好鎮(zhèn)內(nèi)各學校崗位責任制考核條例。在因勢利導上，能把落實好教育網(wǎng)點，作為推進全鎮(zhèn)教育事業(yè)、發(fā)展的落腳點。在思想建設上，能圍繞“四看四比”（看師德師風，比為人師表；看組織紀律，比模范作用；看工作態(tài)度，比工作業(yè)績；看全局觀念，比多作貢獻）的主題訂好個人雙爭規(guī)劃。在教育品位上，能以德育為首教育為中心，以科學的教育提高質(zhì)量。剛才毛書記已向大家點評了學校的升 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略622字，正式會員可完整閱讀）…… 二、明確重點，扎實推進教育系統(tǒng)的行風評議工作 行風建設是一項長期的工作，教育系統(tǒng)的行風評議緊緊圍繞“重師德、強隊伍、求質(zhì)量、促發(fā)展”的目的，認真綜合社會各界的意見建議，切實起到從嚴治教、強化管理的作用。 在評議過程中，必須抓住重點，做到“三個結(jié)合”：一是把行風評議工作與提升教育水平結(jié)合起來。教育管理是一個很復雜的系統(tǒng)工程，“質(zhì)量是教育的生命線”。教育水平好不好，行風建設行不行，就應該群眾說了算。通過行風評議，以“公開透明”為原則，進一步規(guī)范教育收費、招生考試、教育項目審批等，深化教育改革，創(chuàng)新教學管理，促進學校教育管理水平的提高。二是把行風評議工作與加強師德師風結(jié)合起來。教師是全社會的道德標桿，為人師表是教師的天職。作為傳道授業(yè)的老師，在平時教學過程中要_“四個不等式”，即：奉獻大于索取、榮譽大于實惠、身教大于言教、人格大于金錢。這樣，把“甘于吃苦、樂于奉獻、自我加壓、勇于爭先”的精神_到教育中去，促進教師隊伍素質(zhì)的提升，推動教育行風建設，共同創(chuàng)造團結(jié)、合作、和諧的校園氛圍。三是把行風評議工作與促進自查自糾結(jié)合起來。各被評對象要高度重視社會群眾和評議代表的意見，對他們的意見，要有一個正確的態(tài)度，做到不回避問題，不掩蓋事實，針對存在問題，要找準“病”因，建章立制，扎實整改，錯一件糾一件，以評促改，以評促糾，通過整改切切實實地解決一些群眾反映強烈而通過努力又能解決的問題，以實際成效取信于民。 三、加強責任，確保行風評議工作取得實效 評議是一種壓力，更是一種動力。我們不能把評議工作搞成“一陣風”，被動應付走過場，要從加強黨風廉政建設和精神文明建設，促進教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的高度，針對群眾反映的熱點、難點問題，用改革的思路、創(chuàng)新的辦法解決不正之風問題，使行風評議這項工作常抓不懈，常抓常新，確保取得實效。 具體來講，要做好“三篇文章”：一是做大“宣傳”文章。要注意用宣傳開道，典型引路。采取多種形式，表達我們誠懇接受監(jiān)督、聽取意見的意愿，廣泛宣傳教育改革和發(fā)展的主要成績 ……（未完，全文共2684字，當前只顯示1615字，請閱讀下面提示信息。收藏在學校行風評議暨教育發(fā)展懇談會上的講話） 上一篇：市教育局打造教育品牌的實施方案 下一篇：市檔案系統(tǒng)全面推進依法行政五年規(guī)劃 相關欄目：教育 學校 紀委 作風 紀檢講話 人大講話 剖析整改 科技 黨務講話 科學發(fā)展 政務講話 企業(yè)講話 農(nóng)業(yè)講話 政協(xié)講話 組織講話 安全講話 城建講話 金融講話 宣傳講話 黨會報告 政府報告 |