標(biāo)題：城市“留守家庭”演講稿-----留守孩子的情感世界

　　
　　各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：
　　大家早上好！今天我演講的題目是《留守孩子的情感世界》。
　　9月3日晚，十點(diǎn)左右，我靜靜地坐在電腦旁修改書稿。突然，電話鈴響了。電話是申揚(yáng)同學(xué)打來的，他_低沉地說：“韓老師,你好！我給你發(fā)了郵件，你看看吧�！�
　　掛了電話，我便打開郵件。申揚(yáng)在信中說：“暑假期間，我爸爸丟下我和媽媽，獨(dú)自去了北京。他沒有愧疚，沒有自責(zé)，更沒有絲毫的留戀。我和媽媽的心　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略339字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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：“孩子，你爸爸告別溫馨的家庭，只身一人到北京工作和求學(xué)。他邁出家門的時(shí)候，肯定滿懷著對家人的牽掛。我想，他選擇的不是安逸的生活。因?yàn)槁蓭煿ぷ鞯男枰趫?zhí)著地實(shí)現(xiàn)對法理和正義的追求。孩子，我為你有這樣的父親而自豪�！睘榱私逃険P(yáng)，我刻意地贊美了他爸爸的人格魅力。
　　第二天早晨讀期間，我和申揚(yáng)進(jìn)行了一次長談，引導(dǎo)他回顧初中兩年來父母對他的關(guān)愛、包容、幫助和期盼。我原以為這樣可以彌合申揚(yáng)內(nèi)心創(chuàng)傷，但從他疑惑的眼神里，我沒有找到肯定的答案。
　　是啊，解鈴還需系鈴人！我撥通了申揚(yáng)爸爸的電話。作為老師，我沒有權(quán)利去責(zé)怪家長，只能告訴他，我曾經(jīng)的擔(dān)心已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在，申揚(yáng)的情感世界是黯淡的，充滿了惆悵和憂傷。希望他能夠跟家里多聯(lián)系，讓孩子感受到親情的溫暖。我還把和申揚(yáng)往來郵件發(fā)給了他，希望他能夠通過郵件跟我們溝通。
　　申揚(yáng)爸爸在一次發(fā)給孩子的郵件中說：“每當(dāng)看到大街上和你同齡的中學(xué)生，自己都禁不住熱淚盈眶。往日家庭中的歡聲笑語縈繞在耳邊，對家人也多了一份牽掛。我從來沒有這么深切地愛著這個(gè)家�！�
　　此后，我們?nèi)碎_始頻繁的郵件往來。從小男孩的情感困惑談到大男人的工作艱辛。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們進(jìn)行著傾心的交流。值得欣慰的是，申揚(yáng)和他爸爸實(shí)現(xiàn)了從誤會(huì)到感恩，從疏遠(yuǎn)到親密的轉(zhuǎn)變。
　　轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)到了。又是一份深夜來信！當(dāng)我打開它的時(shí)候，職業(yè)的幸福感涌上心頭。他在信中寫道：“今天是教師節(jié)，作為您的學(xué)生，我懇切地表達(dá)對您的感激之情！正因您的諄諄教誨，我學(xué)會(huì)了感恩父母，感恩老師。為了我們，您也犧牲了大量陪伴女兒的時(shí)間，這真令人感動(dòng)！不過，我 ……（未完，全文共1465字，當(dāng)前只顯示882字，請閱讀下面提示信息。收藏城市“留守家庭”演講稿-----留守孩子的情感世界）

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