標(biāo)題:會議主持詞講話

  調(diào)整心態(tài),重樹正氣,再鼓斗志創(chuàng)佳績
  ——2007年暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié)
  自8月25日以來,我校遵照上級的安排部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真制訂了可行、有效的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動方案,切實(shí)地組織教師開展學(xué)習(xí)、教育活動。在活動中,我們徹底改變了以前學(xué)法規(guī)、傳政策、喊口號、無實(shí)效,會中渾渾噩噩,會后一無所知的做法,遵循多談問題、不談成績、尋求改進(jìn)、完善自我、促進(jìn)工作的要求,查找問題、深刻反思、互相幫助、共同提高。在實(shí)際操作中,領(lǐng)導(dǎo)帶頭、教師跟進(jìn),集中分析、民主討論,科室分掛、人人參與,誠心誠意、實(shí)事求是,不回避問題、不糾纏枝節(jié),整頓思想與業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合,學(xué) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略476字,正式會員可完整閱讀)…… 
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堪與兄弟學(xué)校相比,但其教師卻還能心安理得。
  5、不加強(qiáng)學(xué)習(xí),目光短淺,對領(lǐng)導(dǎo)的決策,不加思考,不明用意,卻橫加抵制,不聽解釋,不依解決,誣告亂告,潑婦罵街,大有置人于死地而后快的惡毒心腸。
  6、學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出率差、遠(yuǎn)教、電教設(shè)備閑置;食堂、小賣部疏于管理,導(dǎo)致食物堆放時有不規(guī)范,“三無”食品時有出現(xiàn)等現(xiàn)象,學(xué)校、個人財產(chǎn)損失較大。
  7、教師上進(jìn)心減弱,處于最低谷狀態(tài),工作中拈輕怕重,計較得失,不講奉獻(xiàn),業(yè)余愛好偏激、低俗,不思學(xué)習(xí),逍遙度日,一門心思搞副業(yè),自甘平庸,看破紅塵。
  以上所列舉的等等問題的產(chǎn)生,我負(fù)有不可推卸的責(zé)任:
  1、自己做事不細(xì)心,對教師_關(guān)注不夠,對教師個人關(guān)心不足,工作方法欠妥當(dāng),工作力度不到位。
  2、片面理解“以人各本”,混淆了與人為善和一團(tuán)和氣的概念,只注重聽取群眾的呼聲,而忽視了組織原則。
  3、對事情的預(yù)判能力不強(qiáng),處理問題水平有待提高,與教師、領(lǐng)導(dǎo)溝通得不夠。
  4、過于考慮客觀因素,忽略了主觀能動性,動力不足,沒能給教師和自己足夠的壓力,去開發(fā)潛在的發(fā)展空間。對以上我個人工作中的缺點(diǎn),我決心堅決改正。
  在本次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中,出現(xiàn)了令人欣喜的現(xiàn)象:教師個個發(fā)言,查找問題,懺悔不足,堅定信心展望未來。部分教師還給學(xué)校提出了一些建設(shè)性的意見。在個人發(fā)言中,冉茂長、冉德福老師的發(fā)言極其深刻、極具感染力,冉茂長校長對自己在上期工作中由于個人沖動阻礙學(xué)校工作的推動而深深的自責(zé),冉德福則慷慨承諾自愿去邊遠(yuǎn)村小支教、輪教,發(fā)言感人肺腑,催人奮進(jìn)。一個人能在眾人面前查找不足、暴露缺點(diǎn)、坦露胸懷、深刻剖析,誠心已具,何患問題不除?!
  為確保學(xué)習(xí)活動出成效,我校定出有效的整改措施:
  1、建立健全機(jī)構(gòu),定出制度,堅決剎住“四風(fēng)”。特別是“賭博風(fēng)”和“請客送禮風(fēng)”更是要加大力度狠剎。
  2、堅持一周一次的政治學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師認(rèn)清形勢、純潔思想、增強(qiáng)凝聚力。
  3、多開民主生活會,以舒緩教師過激、不良情緒,把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。
  4、學(xué)校重大事情,堅持走民主集中的路子,讓教師參與到學(xué)校管理中來,增強(qiáng)教師主人翁意識,形成合力,心往一處想,勁往一處使。
  5、采納教師正確意見,分期解決問 ……(未完,全文共2055字,當(dāng)前只顯示1236字,請閱讀下面提示信息。收藏會議主持詞講話

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