標(biāo)題:提升學(xué)校文化 提高辦學(xué)品位

  學(xué)校文化是學(xué)校_成員,在教育教學(xué)和管理實(shí)踐中逐漸積累共同創(chuàng)造生成的價(jià)值觀念、思想意識(shí)、思維模式和行為方式及其活動(dòng)結(jié)果;學(xué)校文化不是個(gè)體化的,而是_化的,是一種組織文化,包括學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)等;學(xué)校文化往往表現(xiàn)在學(xué)校的教育觀念、教育行為、教育制度和物質(zhì)環(huán)境等方面;學(xué)校文化的核心是人,學(xué)生文化、教師文化是學(xué)校文化的兩個(gè)基本點(diǎn);學(xué)校文化的核心價(jià)值是發(fā)展性,構(gòu)建發(fā)展性組織、學(xué) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略328字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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稱(chēng)號(hào)。
  辦學(xué)思想。育人為本,共同成長(zhǎng)(即學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、校長(zhǎng)、學(xué)校共同成長(zhǎng))。為實(shí)現(xiàn)教育使命:“為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,為了中華民族的復(fù)興!比尕瀼攸h的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
  辦學(xué)價(jià)值觀!耙褜W(xué)校辦成省內(nèi)龍頭,國(guó)內(nèi)知名,國(guó)際有影響的名校”。讓校園飄滿書(shū)香,成為藝術(shù)的搖籃,科技的天堂,一個(gè)讓人充滿幸;貞浀膶W(xué)習(xí)樂(lè)園。
  學(xué)校精神。求實(shí)、合作、創(chuàng)新、超越!疤鰧W(xué)?磳W(xué)校,面向未來(lái)辦教育”,把學(xué)校的發(fā)展放在社會(huì)前進(jìn)的背景之中去審視,放在基礎(chǔ)教育改革的整體框架中去定位,以經(jīng)營(yíng)的理念來(lái)發(fā)展學(xué)校,做到“快一拍,早一步,高一格”,實(shí)現(xiàn)“人無(wú)我有,人有我精,人精我優(yōu),人優(yōu)我特”的目標(biāo)。
  教師文化建設(shè)。積極倡導(dǎo)敬業(yè)、愛(ài)生、博學(xué)、奉獻(xiàn)!白屗械暮⒆咏邮茏詈玫慕逃保@是教育時(shí)代的呼喚,也是教育的理想境界。最好的教育應(yīng)使受教育者人格得以健全、潛能得以激發(fā)、心靈得到舒展、個(gè)性得以張揚(yáng)!袄硐朐谇,生命才能向前”。
  讓教師體悟教育人生。培養(yǎng)教師的“四心”:政治上要有上進(jìn)心、工作上要有責(zé)任心、學(xué)習(xí)上要虛心、生活上要有愛(ài)心;努力做到“四求”:“求真”:真誠(chéng)、真實(shí)、真理!扒髮(shí)”:務(wù)實(shí)、扎實(shí)、踏實(shí)!扒笄凇保呵趭^、勤正、勤儉!扒蠛汀保汉蜌狻⒑吞@、和諧。
  抓好政治理論學(xué)習(xí)和法制、道德教育,增強(qiáng)教師的責(zé)任感和法制意識(shí)。強(qiáng)化師德建設(shè),開(kāi)展多形式的師德創(chuàng)建活動(dòng),抓典型,樹(shù)形象,倡導(dǎo)良好 ……(未完,全文共3544字,當(dāng)前只顯示853字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏提升學(xué)校文化 提高辦學(xué)品位

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