標(biāo)題:師德建設(shè)的思考與建議 |
作為一名基層教育實(shí)踐者,筆者對當(dāng)前師德建設(shè)有以下思考與建議。 師德內(nèi)容求新 社會不斷發(fā)展,人的認(rèn)識也在不斷發(fā)展、提高,道德規(guī)范,包括職業(yè)道德也是不斷更新、發(fā)展、完善的。多年來形成的師德規(guī)范,在教師隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮了重要作用,其中有些內(nèi)容歷久彌堅(jiān),具有永久 的歷史意義。但隨著時(shí)代的發(fā)展,師德內(nèi)容也必須不斷更新,及時(shí)吸收體現(xiàn)時(shí)代和教育發(fā)展要求的新內(nèi)容。 黨的十六大修訂教育方針時(shí),在“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的條文后,明確增加了“為人民服務(wù)”。教師是教育的實(shí)施者,實(shí)現(xiàn)教育為人民服務(wù)的目標(biāo),根本在教師。因此,新時(shí)期師德建設(shè)在內(nèi)容上,應(yīng)特別重視和強(qiáng)調(diào) ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略492字,正式會員可完整閱讀)…… 教育方式求活 首先,集體學(xué)習(xí)的形式應(yīng)當(dāng)改變。年復(fù)一年地組織教師一遍又一遍地重復(fù)宣讀職業(yè)道德規(guī)范等文件,不僅不為教師喜聞樂見,而且已無多少實(shí)際效果。如何改變?可對師德規(guī)范的各方面的內(nèi)容,如對“愛與責(zé)任”這一核心內(nèi)容舉行專題論壇,聘請有關(guān)專家進(jìn)行系統(tǒng)的講座輔導(dǎo),提供正確的導(dǎo)向,再由教師廣泛參與,討論評說,見仁見智,互相交流,獲得師德理論水平上的提升。也可舉辦案例分析活動,利用媒體報(bào)道的典型案例或本校發(fā)生的案例,包括正面案例和反面案例,組織教師以法律和相關(guān)規(guī)范為依據(jù),進(jìn)行深入分析,以“規(guī)”析案,以案說“規(guī)”,使教師明確師德規(guī)范的真正含義,懂得在日常教育教學(xué)實(shí)踐中遇到各種情況從師德的角度應(yīng)當(dāng)怎樣想、怎樣做。 其次,師德教育應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際。一要聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際。師德本是教師在履行崗位職責(zé)、開展教育教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)遵守的職業(yè)道德。它和法律、法規(guī)、社會公德及學(xué)校的規(guī)章制度在總體要求上是一致的。學(xué)校應(yīng)當(dāng)把師德教育活動貫徹到學(xué)校的一切活動、一切工作中去,用師德統(tǒng)帥教師的一切工作。對常規(guī)教學(xué)中易出現(xiàn)的問題,如不備課或不認(rèn)真?zhèn)湔n,不批改作業(yè)或錯(cuò)批漏批作業(yè),不認(rèn)真講課或隨意曠課,打罵體罰學(xué)生等等,都應(yīng)當(dāng)從“愛與責(zé)任”這個(gè)師德的核心內(nèi)容上找原因,幫助教師強(qiáng)化工作責(zé)任心。二要聯(lián)系教師師德表現(xiàn)的實(shí)際?啥ㄆ谙?qū)W生、家長和社會有關(guān)方面開展調(diào)查問卷,征求不同層面的人士對師德建設(shè)的 ……(未完,全文共2125字,當(dāng)前只顯示1279字,請閱讀下面提示信息。收藏師德建設(shè)的思考與建議) 上一篇:運(yùn)用雙休四百活躍黨建 下一篇:對“兩新”組織黨建工作實(shí)行動態(tài)管理 相關(guān)欄目:建筑 調(diào)研報(bào)告 文教論文 綜合論文 計(jì)劃規(guī)劃 |