| 標題：老年教育理論研究的現(xiàn)狀與問題分析 |
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老年教育的科學理論應該是引導和指導老年教育實踐健康發(fā)展的指南。但是，從總體來說，我國老年教育理論研究仍滯后于老年教育的發(fā)展實踐。本文以中國老年大學協(xié)會會刊、《老年教育》雜志社編輯出版的老年大學版為樣本，將其2005年1—12期上所發(fā)表的有關老年教育理論研究方面的文章加以梳理，試圖從這一視角了解我國目前老年教育理論研究的狀況，據(jù)此分析存在的問題，以尋求促進老年教育理論研究進一步發(fā)展，不斷提升其研究成果的價值，使之進一步發(fā)揮指導實踐的作用，成為指 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略382字，正式會員可完整閱讀）…… (2)選取欄目：首選雜志中的“理論與研究”、“經(jīng)驗交流”、“校長手記”、“教學研究”以及“老教之星”、“他山之石”等欄目，其次選取“特稿”和“領導論壇”欄目中理論性較強的文章。 (3)論文篇數(shù)：從以上選取的若干欄目中遴選涉及老年教育的發(fā)展與預測，老年大學的管理、教學、評價以及老年學員心理特點、學習特點等內(nèi)容的文章共計248篇。 (4)論文地域分布：248篇文章來自全國27個省、直轄市。其中稿件最多的省份是山東省，全年共有43篇文章，占17．5％。其次是江蘇省，有34篇，占13．8%。以下是安徽省20篇、上海市19篇、浙江省和湖北省各13篇、陜西省11篇、天津市9篇、河北省和福建省各8篇、全國及各省老年大學協(xié)會7篇、北京市7篇、湖南省6篇、寧夏、山西各5篇。發(fā)表論文在5篇以下的省份有貴州、廣東、重慶、四川、內(nèi)蒙、黑龍江、遼寧、江西、廣西等。其余西藏、新疆、甘肅、青海、河南等省沒有于2005年度在此刊發(fā)表理論文章。 3、樣本論文作者情況 從統(tǒng)計看，目前正在從事老年教育理論研究的三大主力是：老年大學管理和工作人員(包括專設的科研人員)、老年大學教師和老年大學的正副校長。三者在老年教育上發(fā)表的文章數(shù)量和所占比例分別為：86篇，占總量的34．68％；71篇，占總量的28．62%；46篇，占總量的18．55％。三者之和為203篇，占總量之比是81．85％。此外，各省、市、縣、局等各級領導撰寫16篇文章，占6．45％：全國及各省市老年大學協(xié)會負責人撰寫15篇文章，占6．04％；來自各專業(yè)理論工作者的文章10篇，占4．03%。 4、樣本論文的主題與內(nèi)容 248篇論文，其主題和內(nèi)容主要涉及 ……（未完，全文共4122字，當前只顯示992字，請閱讀下面提示信息。收藏老年教育理論研究的現(xiàn)狀與問題分析） 上一篇：班主任是學校和學員之間的橋梁和紐帶 下一篇：赫山區(qū)金銀山街道堅持科學發(fā)展實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快增長 相關欄目：教育 大學生 調(diào)研報告 綜合論文 工商 剖析整改 |