標(biāo)題:課程實(shí)習(xí)總結(jié)范文 |
課程實(shí)習(xí)總結(jié)范文 植保專業(yè)2000級(1)、(2)班 《普通植物病理學(xué)》教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié) ××* 一、概述 《普通植物病理學(xué)》是植保專業(yè)本科生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程,涉及病原學(xué)、病理學(xué)和病害防治學(xué)等分支學(xué)科,是一門比較綜合的課程,在本專業(yè)的培養(yǎng)方案中所處的地位相當(dāng)重要。該課程分為理論講授、實(shí)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)習(xí)三個(gè)部分。理論講授和實(shí)驗(yàn)共80 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略300字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 總計(jì)353267 從上表數(shù)字可看出,大多數(shù)學(xué)生的成績在80~89之間,表明大部分同學(xué)對實(shí)習(xí)的內(nèi)容掌握較好,達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。 三、學(xué)生的表現(xiàn)及操作技能 與往屆一樣,這次實(shí)習(xí),同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,全身心地投入到實(shí)習(xí)中去。在實(shí)習(xí)過程中,同學(xué)們不怕苦,不怕累,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神,圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。 通過實(shí)習(xí),同學(xué)們在植物病害調(diào)查、培養(yǎng)基的制作與滅菌、病原真菌和細(xì)菌的分離、培養(yǎng)與接種技術(shù)、線蟲的分離技術(shù)、病毒的稀釋限點(diǎn)和致死溫度的測定、真菌玻片標(biāo)本制作技術(shù)、植物病害標(biāo)本鑒定和臘葉標(biāo)本制作技術(shù)等方面都得到了鍛煉,鞏固和印證了所學(xué)的植物病理理論知識,加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際,提高了分析問題和解決問題的能力,掌握了植物病理學(xué)的基本操作技能,達(dá)到了預(yù)期目的,收到了很好實(shí)習(xí)效果。 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及方法的改進(jìn) 本次實(shí)習(xí)在總結(jié)上次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)保持了上一屆11項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容,設(shè)法使學(xué)生學(xué)到更多的實(shí)踐知識。另外,在真菌玻片標(biāo)本制作技術(shù)方面,根據(jù)以往的教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),本次實(shí)習(xí)我們作了調(diào)整,僅給每位學(xué)生布置制作3塊真菌玻片的作業(yè),但對質(zhì)量提高了要求,凡未達(dá)到要求的玻片不準(zhǔn)進(jìn)行封片上繳,在學(xué)生完成作業(yè)前教師先把好第一關(guān),這樣教師在教學(xué)中的工作量增加了,但由于有了這一措施,學(xué)生的每一件作業(yè)的質(zhì)量都提高了,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作上精益求精的工作作風(fēng)。 ……(未完,全文共1296字,當(dāng)前只顯示780字,請閱讀下面提示信息。收藏課程實(shí)習(xí)總結(jié)范文) 上一篇:大學(xué)生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 下一篇:2008年學(xué)習(xí)兩會(huì)精神思想?yún)R報(bào)材料 相關(guān)欄目:學(xué)校 大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 年終總結(jié) 工作總結(jié) 個(gè)人總結(jié) |