標(biāo)題:學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)的心得體會(huì)

  學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)的心得體會(huì)
  當(dāng)我第一次接觸到教育技術(shù)學(xué)這門(mén)課,對(duì)它的了解幾乎為零。只是在想,教育技術(shù),大概也就是教一些如何制作課件的方法和技巧吧?這就是我對(duì)教育技術(shù)學(xué)的猜想。
  時(shí)間穿梭,稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)這門(mén)課程已經(jīng)結(jié)束。匆匆忙忙間,似乎所得無(wú)幾,然而回首一算,收獲竟也可算豐。在這短短幾天中,“教育技術(shù)學(xué)”,它的真面目逐漸浮出水面。相比起當(dāng)初的“第一印 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略323字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引領(lǐng)者,學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)過(guò)程的主體,從而形成了一種全新的學(xué)與教的關(guān)系。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及應(yīng)用,豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,在科學(xué)課進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的嘗試和實(shí)踐提供了有利的條件。首先講一下實(shí)踐方面的收獲。比如說(shuō),剛上這門(mén)課時(shí)不知道博客為何物,現(xiàn)在卻能夠通過(guò)博客在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)資源的共享和討論學(xué)習(xí)了。這給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的好處。如果每個(gè)人手里有一個(gè)想法,交換之后每個(gè)人就都多了很多想法,大概這就是最好的比喻了吧。
  另外,攝影知識(shí)的學(xué)習(xí)也是我很感興趣同時(shí)覺(jué)得很實(shí)用的一個(gè)方面。相信大部分人都已用過(guò)相機(jī),但是用照相機(jī)來(lái)取景取物并將之用到教學(xué)和學(xué)習(xí)方面來(lái)卻是為之少數(shù)。我也不例外。其實(shí)直觀教學(xué)即通過(guò)視頻等來(lái)傳播知識(shí)是信息化教學(xué)的一個(gè)很重要的方面,直觀教學(xué)給對(duì)抽象知識(shí)的理解和一些實(shí)物的認(rèn)識(shí)帶來(lái)了極大的方便之處。通過(guò)圖片來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)理論的理論觀點(diǎn),這是我第一次接觸到,感覺(jué)非常新鮮,但同時(shí)也不知道從何入手。但是我想,在完成這次作業(yè)之后,大概我們會(huì)更加清晰地了解學(xué)習(xí)的各中理論吧。說(shuō)到直觀視覺(jué)教育,就聯(lián)想到音頻聽(tīng)覺(jué)教學(xué),F(xiàn)在,隨著信息的日新月異,除了視覺(jué)教育之外,音頻教育也越來(lái)越普及。這也是信息化教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。除了這些之外,我感覺(jué)收獲很多的地方還在于,通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課,我們掌握了更多的收集信息和交流思想的途徑,如各種網(wǎng)站,bbs等?傊@幾天以來(lái),我從《教育技術(shù)學(xué)》這門(mén)課中學(xué)到了很多有用的東西。
  作為新形式下的語(yǔ)文教師需要掌 ……(未完,全文共1395字,當(dāng)前只顯示839字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)的心得體會(huì)

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