標(biāo)題：新聞出版系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)體會(huì)

　　黨的xxx明確提出，要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
　　我一向重視學(xué)習(xí)。這種對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著和信仰既源自外在的客觀要求，更是一種內(nèi)在的自覺(jué)追求。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。多年來(lái)持續(xù)不斷、堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)實(shí)踐豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，釋放了我的創(chuàng)新思維，優(yōu)化了我的心智模式，提升了我的人生境界，使我受益匪淺、收獲良多　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略281字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
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習(xí)，我形成了學(xué)習(xí)型的工作方式。根據(jù)“圍繞本職工作學(xué)習(xí)”這一基本原則，我逐步形成了以善于積累、勇于求教、勤于動(dòng)筆為特點(diǎn)的學(xué)習(xí)型工作方式。我有十余本剪貼簿，里面貼滿了從報(bào)刊上剪裁下來(lái)的各類(lèi)文章。電腦里專(zhuān)門(mén)建立了收集資料的文件夾，分門(mén)別類(lèi)存放相關(guān)資料。這些日常積累的資料為我工作學(xué)習(xí)深入有序的開(kāi)展發(fā)揮著極大作用。對(duì)于工作中遇到的問(wèn)題，我是以打破沙鍋問(wèn)到底的執(zhí)著精神層層遞進(jìn)、步步深入，這“主動(dòng)型”的求教方式，又給不少“老師”留下了深刻印象。每一次求教，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次學(xué)習(xí)、一種交流、一份收獲。我特別重視結(jié)合本職工作撰寫(xiě)文章，這些年來(lái)，我撰寫(xiě)并發(fā)表了大量的工作報(bào)告、調(diào)研文章和學(xué)術(shù)論文，并多次獲得各級(jí)各類(lèi)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。*年４月，我的研究生畢業(yè)論文收入了教育部主管、清華大學(xué)主辦的《中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》。*年９月，我獲得副研究員職稱，是目前市級(jí)機(jī)關(guān)中獲得社科研究高級(jí)職稱最年輕的公務(wù)員之一。
　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)型的生活方式。隨機(jī)學(xué)習(xí)、親子學(xué)習(xí)、夜間學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)與生活親密接觸、無(wú)縫對(duì)接的幾種主要方式。我身上隨時(shí)帶著筆和紙，走到哪里記到哪里。無(wú)論是購(gòu)物還是候車(chē)，無(wú)論是旅游還是休息，所見(jiàn)所聞只要有所觸動(dòng)，就立即記錄下來(lái)、固化下來(lái)。晚飯后，是我和兒子一起游戲、一起學(xué)習(xí)的親子時(shí)間。孩子熟睡后的十點(diǎn)到十二點(diǎn)，是我每 ……（未完，全文共1212字，當(dāng)前只顯示729字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏新聞出版系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)體會(huì)）

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