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標題：當前經(jīng)濟發(fā)展的軟環(huán)境建設(shè)學習體會

當前經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的好壞已經(jīng)成為地區(qū)之間經(jīng)濟競爭、形象競爭和社會競爭的焦點問題，誰在軟環(huán)境建設(shè)上落后，誰就會在競爭中敗北。所謂經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境,指那些處于不可見狀態(tài)，具有一定的人為特征且極易受其他因素影響的環(huán)境，具體主要包括：政策環(huán)境、法律環(huán)境、管理環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會文化環(huán)境、思想觀念等。從中我們看到經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)屬于上層建筑領(lǐng)域的范疇，涉及上層建筑的問題，關(guān)鍵在于人，人的思想　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略334字，正式會員可完整閱讀）……　   更多相關(guān)文章：當前經(jīng)濟發(fā)展的軟環(huán)境建設(shè)學習   關(guān)于當前經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的思考   國土局優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動學習心得體會   2010年檔案局優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動集中整治階段工作總結(jié)   檔案局優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力集中整治階段工作總結(jié)   縣茶辦創(chuàng)新辦優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力集中整治階段工作總結(jié)   區(qū)政協(xié)民主評議經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境情況的工作報告   檔案局、館優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力集中整治階段工作實施方案   優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動方案   優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動實施方案   茶辦創(chuàng)新辦關(guān)于開展優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動的情況報告   開展優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動的情況匯報   衛(wèi)生局優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力學習教育階段工作總結(jié)   優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動學習教育階段工作情況報告   衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)化軟環(huán)境增強軟實力活動集中整治階段工作方案 那里的軟環(huán)境。我不由想起前幾天看到的個報道，有一位韓國投資商應(yīng)邀到某地考察投資環(huán)境。途經(jīng)一個小縣城，汽車開進一條狹窄的山路，突然發(fā)現(xiàn)對面開來一輛轎車。這輛轎車見是外地牌照的車便主動讓路，退到幾十米遠的三岔路口，并熱情為韓國商人指路。對此禮遇與熱情，韓國商人感念于懷，最終選擇了這個地方投資興業(yè)。還有一位臺商準備到山區(qū)投資辦廠，可一直沒有選到理想的合作伙伴，便到市場上采購了一些地方風味食品準備帶回臺灣。店主從交談中得知他回家之前還要周轉(zhuǎn)幾個城市，就提醒他這些食品的保質(zhì)期僅為一周。這位臺商被店主誠懇的舉止感動了，當即表示愿與他聯(lián)合開發(fā)風味食品。讀過流沙河的一篇文章，文中說：“要了解一座城市的文明程度，坐幾分鐘的公交車即可。”我信。一滴水可以折射出太陽的光輝，一個城市的形象往往是從最細微處塑造起來的。有時候，一些看似不起眼的小事，在招商引資過程中反而會起到關(guān)鍵作用。一個電話、一聲問候、一張笑臉，一個提醒，只是舉手投足之間的事，卻會讓客商滿意。吸引投資者的不僅僅是硬環(huán)境，還包括淳樸的民風、講道德守信譽的市民。司機讓路指路，店主真誠的提醒，的確是小事一樁，但在投資者眼里卻是“以小見大”，看出的是這個地方的市民素質(zhì)和道德水平。 　　一個人有自己品質(zhì)和風格，一個省份、一個城市也有她的品質(zhì)和風格，我們教師進修學校的品質(zhì)和風格誰來塑造？是我們每一個人，我們肩負著盤龍教育改革與發(fā)展的重任，時不我待，在經(jīng)濟發(fā)展的軟環(huán)境建設(shè)中，要樹立服務(wù)的意識，改變以我工作為中心的思想觀念，少一點“我”的主題思想，多一點“他”的參與和共建，少一點“我要你做 ……（未完，全文共1444字，當前只顯示869字，請閱讀下面提示信息。收藏當前經(jīng)濟發(fā)展的軟環(huán)境建設(shè)學習體會） 上一篇：新聞出版系統(tǒng)干部學習體會 下一篇：工作報告內(nèi)容個人學習體會 相關(guān)欄目：教師 黨務(wù)講話 科技 科學發(fā)展 環(huán)保 城建講話 其他重大節(jié)日紀念日專題 建筑 學習體會 學習材料 工作體會