標題:新時期普通中學黨建工作探略 |
目前普通高級中學黨建工作普遍存在忽視黨建工作,本文從當前普通高中黨建工作中存的問題出發(fā),闡述了解決問題的方法,并提出加強今后黨建工作的看法 普通中學黨的基層組織在中國特色社會主義文化建設和人才培養(yǎng)中起著重大作用,是黨的教育方針政策的堅定的執(zhí)行者和組織者,它直接關系到黨的教肓方針能否得到有效貫徹,在當前社會主義和諧社會建設過程中,中學黨的基層組織建設 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略307字,正式會員可完整閱讀)…… (二).黨員領導對黨建工作的思想認識不到位 1.是因追求“政績”而忽視黨建工作。一些領導認為,當前衡量中學的綜合實力是升學率這個硬指明標,抓好這些工作就體現(xiàn)了“政績”,黨建工作是軟指標,抓這些工作出不了“政績”而可抓可不抓。2.是書記為防“爭權(quán)”嫌疑或為了爭權(quán)而不愿抓黨建。當前普通中學采取的是校長負責制,黨章明確規(guī)定:“實行行政負責制的事業(yè)單位中黨的基層組織發(fā)揮政治核心作用!钡捎谛iL和書記對“政治核心作用的不同理解,造成了事實上的書記不愿抓黨建,校長輕視黨建的現(xiàn)象。按校長負責制規(guī)定,校長是行政一把手,書記在行政領導中排在第二,再加上書記大都是從校長位置上退居二線的,這在_上制約了書記抓黨建的積級性,為避免爭權(quán)嫌疑或為了重新掌握實權(quán),書記主動“配合”校長爭抓行_,而不是校長主動配合書記抓黨建.3.是對黨員在師生中 ……(未完,全文共6639字,當前只顯示799字,請閱讀下面提示信息。收藏新時期普通中學黨建工作探略) 上一篇:加強黨員隊伍建設促進企業(yè)發(fā)展壯大 下一篇:黨員干部如何做學習創(chuàng)新的表率 相關欄目:教育 學校 季度半年 七一黨建專題 建筑 城建講話 工委 工作體會 工作總結(jié) 工作匯報 五一和五四節(jié)日專題 |