| 標(biāo)題：學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開發(fā)與實(shí)施 |
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以動(dòng)手為主 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力 勞動(dòng)技術(shù)教育課程是新課程中規(guī)定的九年義務(wù)教育階段的一門必修課，是新課程改革中的一個(gè)亮點(diǎn)，它集中反映了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革所倡導(dǎo)的基本理念。因此，對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，能否有效開展勞動(dòng)技術(shù)活動(dòng)，是衡量該校新課程實(shí)施水平和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。 現(xiàn)在的獨(dú)生子女多，他們“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”，是家里的“小 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略300字，正式會(huì)員可完整閱讀）…… 開展勞動(dòng)技術(shù)教育活動(dòng)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要途徑，也是綜合的實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。而對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技輔導(dǎo)，與一般的動(dòng)手活動(dòng)不同之處，在于它是兒童自己動(dòng)腦設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手制作的獨(dú)立性更強(qiáng)的活動(dòng)。在設(shè)計(jì)、制作過(guò)程中，兒童不是按照別人設(shè)計(jì)好的程序進(jìn)行操作。而是需要更靈活地運(yùn)用已掌握的知識(shí)和技能，去進(jìn)行創(chuàng)新。在此操作過(guò)程中，兒童就要積極用腦，充分思維，通過(guò)精確的操作來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。不用說(shuō)，這種活動(dòng)更能促進(jìn)兒童的智力發(fā)展，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)起了一個(gè)極大的促進(jìn)作用。因此我們將勞動(dòng)技術(shù)教育課程的研究性學(xué)習(xí)與動(dòng)手結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生自己討論設(shè)計(jì)方案，自己制作，自己實(shí)驗(yàn)，然后分組總結(jié)、分析。充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生在勞動(dòng)技術(shù)的實(shí)踐過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展思維，鍛煉能力。 2、與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合 學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。我們把校園內(nèi)的場(chǎng)地、樹木花草、建筑、櫥窗以及教室的墻面、園地等劃分成包干區(qū)，讓學(xué)生去清理、布置與維護(hù)，使學(xué)生獲得動(dòng)手的實(shí)踐與體驗(yàn)。此外，學(xué)校日常生活中的清潔衛(wèi)生工作，學(xué)具的收拾和整理，課桌椅的簡(jiǎn)單修理都是學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐與體驗(yàn)的資源。 校園內(nèi)的部分花壇讓學(xué)生自主管理種植。學(xué)生們根據(jù)各自班級(jí)的實(shí)際，分別在花壇里種植了花卉、樹木等綠色植物，他們常去 ……（未完，全文共3238字，當(dāng)前只顯示779字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開發(fā)與實(shí)施） 上一篇：關(guān)于迎奧運(yùn)保安全夏季環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的通知 下一篇：農(nóng)委上半年工作總結(jié) 相關(guān)欄目：教育 學(xué)校 綜治 綜合論文 大學(xué)生 社會(huì)實(shí)踐 創(chuàng)建活動(dòng) |