標題：申報高級教師的述職報告

　　
　　我于1981年參加高考，考入××省××師范普師專業(yè)。1983年7月畢業(yè)，分配到江西省××縣城鎮(zhèn)小學任教。四年后于1987年8月調入××縣××中心小學任教，十一年后于1998年8月被聘在廣東省東莞市××鎮(zhèn)××小學任教到如今，已有十年。1992年5月，評定為小學一級教師。教齡總計達25年。
　　自1998年來厚街鎮(zhèn)新塘小學任教到現(xiàn)在期間，多年來，本人擁護黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度。能抽出空余時間，看報和收看電視新聞，了解時事，不斷　……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略408字，正式會員可完整閱讀）……　
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育學習培訓，參加教材教法培訓學習；參加電腦初級、中級培訓；參加普通話培訓；積極參與教學研討活動，虛心向同事學習，經常和同事交流教學思想和教學方法，提高自己的教學水平。如果是新老師也會和他們一起研究教學，有時也能用自己多年的經驗幫助他們克服教學中碰到的刺手的問題，從中自己也能受益。能認真鉆研教材，靈活運用教材,能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來;能認真了解、分析學生的知識情況和生活、心理情況。注意因材施教，因人施教。使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕松，老師教得自然,有較強的駕馭課堂能力，能制作教學課件，運用電教手段幫助教學；能用普通話進行教學，板書工整規(guī)范，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨。在課堂教學中不僅能注重知識的傳授，還能注重能力的培養(yǎng)。可以勝任各年級的數(shù)學教學。特別是高年級數(shù)學的教學。從2000年到2008年（現(xiàn)在）一直是擔任六年級畢業(yè)班的數(shù)學教學工作。每學期所任學科的成績基本上超過了鎮(zhèn)平均成績，獲學校教學一等獎。在每學期學校舉行的數(shù)學競賽中我所任的班級都有兩個以上的同學獲得名次。
　　從教25年，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗。經常對自己的教學進行反思，幾乎每節(jié)課都寫有教學反思，記錄在教學過程中出現(xiàn)的特殊情況，分析成功和不足的原因。積極撰寫教學論文，十年間有好些我所撰寫的論文獲鎮(zhèn)市獎勵。如：1998至1999年度《如何培養(yǎng)學生的語言表達能力》獲鎮(zhèn)三等獎，《小學數(shù)學教學中思維品質的培養(yǎng)》獲鎮(zhèn)二等獎；1999至2000年度《優(yōu)化課堂教學，提高教學效率》獲鎮(zhèn)二等獎；2000至2001年度《在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識》獲鎮(zhèn)一等獎， ……（未完，全文共1764字，當前只顯示1062字，請閱讀下面提示信息。收藏申報高級教師的述職報告）

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