| 標題：基礎教育課程改革是如何促進學生學習方式轉變的 |
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“一個沒有藝術的社會和民族是不可想象的。正如沒有空氣便沒有呼吸，沒有藝術的社會和民族無法生存�！被A教育課程改革是國家“十五”期間的重點研究項目，是全面貫徹黨的教育方針的具體表現(xiàn)，是全面推進素質教育、深化教育改革的重大課題。目前美術教育在國際教育界正日益受到重視。它是一種國民的教育，為的是促進學生把美術與生活實踐相聯(lián)系。美術教育在人的發(fā)展中具有積極作用，所以當前課程需要改革，美術教師更需要更新教育思想、教育觀念，樹立正 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略362字，正式會員可完整閱讀）…… 二、分層次、分階段促進學生學習方式的轉變 在學習新課程標準之后，對課堂結構安排上有了新的認識并進行了突破性的創(chuàng)新。根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和課標要求設計了新的教學結構模式。 �。ㄒ唬⿲腚A段突出教學的趣味性和探索性 1、本階段意在激發(fā)學生學習興趣，增強其自信心，明確任務。其形式可根據(jù)每節(jié)課不同的內容靈活多變的安排。 2、“興趣是最好的老師”，如果學生沒有興趣，被動地學習，直接影響教學效果，搞好教學“開場白”，才能大面積提高學生對學習美術知識的愿望。教書是為了育人,學生獲取知識是發(fā)展自己的起點,學生的內因才是獲取知識的關鍵,所以教師首先要激發(fā)學生的興趣,學生有了興趣就不會感到學習是一種額外的負擔,就會主動去學。 教師的情感能使學生產生學習的間接的興趣,小學生往往是喜歡哪位 ……（未完，全文共3902字，當前只顯示939字，請閱讀下面提示信息。收藏基礎教育課程改革是如何促進學生學習方式轉變的） 上一篇：檢察院交通安全工作總結 下一篇：中學地震應急疏散逃生演練方案 相關欄目：教育 學校 改革 改革開放 綜合論文 大學生 學習體會 學習材料 |