標(biāo)題:隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)教育階段的情況匯報(bào)

  按照全市隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員大會(huì)和××局長(zhǎng)的講話精神及市局黨組制定下發(fā)的隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案的具體安排,在市局會(huì)議結(jié)束后的當(dāng)天下午,我局就召開(kāi)了班子會(huì)議,學(xué)習(xí)了省局和市局領(lǐng)導(dǎo)講話及市局黨組下發(fā)的隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案,成立了隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定了我局隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)教育階段工作安排,籌備召開(kāi)我局隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員大會(huì)。分局領(lǐng)導(dǎo)和教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略317字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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主管副局長(zhǎng)為分管一路的第一責(zé)任人,科、室、所長(zhǎng)為本部門的第一責(zé)任人,一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé),層層抓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
  在學(xué)習(xí)教育階段,班子成員基本做到了帶頭參加學(xué)習(xí),帶頭發(fā)言,帶頭討論,帶頭記筆記,帶頭寫心得。除集中參加主管一路的學(xué)習(xí)以外,領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科、室、所長(zhǎng)還分別于……月……日、……月……日兩次組織集中學(xué)習(xí),分別學(xué)習(xí)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”、黨的作風(fēng)建設(shè)“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話,班子兩次集中學(xué)習(xí)時(shí)間……小時(shí)以上,達(dá)到了學(xué)習(xí)教育階段規(guī)定的時(shí)限。與此同時(shí),每名班子成員還完成了三篇心得體會(huì)和一篇學(xué)習(xí)教育階段的總結(jié)和收獲,四名班子成員還在職工大會(huì)上表了決心,公開(kāi)承諾,接受監(jiān)督。為?si涫蹈饗畬朧,班子成员之间,主管局长与科薯(yè)ぶ,科薯(yè)び胍話愀剎恐洌植惴直鵯┒┝嗽鶉巫礎(chǔ)T詮ぷ骱脫笆址敝氐那榭魷攏嘧映稍弊齙攪搜澳諶薟患、学习时间不少、学习标准矄緭(dān)齙攪搜啊⒐ぷ髁講晃,为确保学习教育藉F穩(wěn)〉檬敵鸕攪舜泛捅礪首饔謾?br>  二、采取多種形式,抓好“三落實(shí)”
  為了確保學(xué)習(xí)教育階段順利有效地進(jìn)行,我們采取了以下具體步驟:
  一是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上抓落實(shí)。我們以市局開(kāi)展的思想、法制、廉政為主要內(nèi)容的“三項(xiàng)教育”為重點(diǎn),結(jié)合干部職工的工作和思想實(shí)際,按照市局下發(fā)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃表,將規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和資料找準(zhǔn)、找齊,統(tǒng)一登錄在互聯(lián)網(wǎng)上,供各科、室、所學(xué)習(xí)使用,并嚴(yán)格規(guī)定必須按學(xué)習(xí)計(jì)劃逐項(xiàng)學(xué)習(xí),不得漏項(xiàng),不得 ……(未完,全文共3425字,當(dāng)前只顯示825字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏隊(duì)伍教育整頓學(xué)習(xí)教育階段的情況匯報(bào)

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