標(biāo)題:小學(xué)教師德教雙馨事跡材料

  
  小學(xué)教師德教雙馨事跡材料
  不求枝頭艷,但求枝葉繁
  如果把一所學(xué)校的教育比喻成一棵繁茂的大樹,那么,xxx就是樹下的根,他不求花的艷麗,不求枝頭果實的炫耀,默默地為這大樹旺盛的生命而做著自己該做的事。
  在工作和生活中,xxx從不和同事爭名奪利,一心專注自己所從事的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體課件 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略269字,正式會員可完整閱讀)…… 
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而使我校運用現(xiàn)代教學(xué)手段提高教學(xué)的意識深入到每位教師心中。
  xxx長期從事計算機教育教學(xué),在教學(xué)過程中,除了學(xué)生計算機技能的培訓(xùn)外,特別注重網(wǎng)絡(luò)的教育問題,強調(diào)網(wǎng)絡(luò)的制作,信息傳輔,學(xué)習(xí)等功能,所撰寫的論文《信息時代教師的基本理念》、《多媒體技術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的作用》分別獲得市二、三等獎,2006年、2007月連續(xù)兩年在懷化市小學(xué)計算機電腦制作活動中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”。教育學(xué)生不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,使學(xué)生心中形成沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲可恥的意識觀念。從而使學(xué)生對計算機有正確的認識和使用。所以,他輔導(dǎo)的學(xué)生在縣、市、計算機大賽中每次均能獲獎。除了他自己的計算機教學(xué)外,他積極投入其他學(xué)科的教育教學(xué)與現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的研究,并參入了荷花池小學(xué)2005年發(fā)展與創(chuàng)新子課題《創(chuàng)設(shè)口語交際情境》課題的研究,在課題研究中起到極為重要的作用。
  xxx老師平時言語不多,學(xué)校安排的工作盡心盡力,學(xué)校每次有大型教學(xué)任務(wù)時,他也就開始忙碌起來,學(xué)生放學(xué)了,教師們加家了,天黑了,他的辦公室依然亮著燈,他在辦公室默默地為教師們,為學(xué)校準備著各種資料,并且常常是工作到夜半,正因為他的無私與無聞,才有教師在教壇上閃亮的教學(xué)藝術(shù)展現(xiàn),臺下慶賀的掌聲,然而,誰也沒有想到這藝術(shù)之后的制作者的艱辛。他沒有榮譽,也 ……(未完,全文共1163字,當(dāng)前只顯示700字,請閱讀下面提示信息。收藏小學(xué)教師德教雙馨事跡材料

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