標題:在全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作骨干培訓班上的講話

  去年11月3 0日,我們召開了全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作電視電話會議。會議之后,各地都十分重視,并且程度不同的做了一些工作,取得了一定進展。但由于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作是一項創(chuàng)新性工作,它的政治性、政策性、技術(shù)性都很強,大家在工作中不可避免地會遇到一些困難和問題。為了解決這些困難和問題,進一步統(tǒng)一思想,增強信心,推進我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作又好又快地進行,我們決定舉辦這次骨干培 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略343字,正式會員可完整閱讀)…… 
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省電教干部逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)、逐村調(diào)查了農(nóng)村人口數(shù)、黨員數(shù)、黨員電教站點數(shù),通電、通廣電網(wǎng)絡(luò)、電信網(wǎng)絡(luò)情況,建立了第一套臺帳。經(jīng)過反復考察論證,選定廣電網(wǎng)絡(luò)為我省遠程教育網(wǎng)絡(luò)運營商,并協(xié)助廣電網(wǎng)絡(luò)公司逐村完成了網(wǎng)絡(luò)情況普查,建立了第二套臺賬。逐個學校了解農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育項目實施情況,確定了我省終端接收站點建設(shè)數(shù)量,建立了第三套臺帳。組織申報了第一批終端站點建設(shè)村,建立了第四套臺帳。這四套數(shù)據(jù),為做好我省遠程教育工作提供了基礎(chǔ)條件。
  第二,組織專家,考察學習。抽調(diào)了西安交通大學、西北工業(yè)大學、西安電子科技大學、西北大學的專家教授和省教育廳電教館的業(yè)務(wù)領(lǐng)導組成專家組,赴山東、河南、浙江三省進行考察,提出了我省建設(shè)模式的初步意見,五易其稿,制定了技術(shù)方案,上報中組部備案,并印發(fā)給大家。
  第三,建好隊伍,組織培訓。結(jié)合創(chuàng)建黨員電化教育示范縣活動,各地對鄉(xiāng)村電教播放員重新摸底登記,有的還經(jīng)過了公開選拔,這支電教播放員隊伍已經(jīng)成為基層開展遠程教育的骨干。在培訓中,有目的地增加了計算機知識、網(wǎng)絡(luò)知識和相關(guān)信息采集知識,為開展遠程教育進行了必要的知識積累和人才儲備。
  第四,征集資源,共建共享。兩次給領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組成員單位發(fā)出通知,請他們將現(xiàn)有資源狀況進行整理上報。目前,我們已經(jīng)基本掌握了省內(nèi)現(xiàn)有資源的狀況。近期,我們還將派同志直接到掌握資源的重點單位,幫助他們開展這方面的工作。
  第五,精心部署,全面動員。2007年,中央就遠程教育工作先后召開了三次會議,每次會后,我們都及時向部務(wù)會匯報,8月17日,向省委常委會作了匯報。為了加快工作步伐,省委組織部專 ……(未完,全文共7402字,當前只顯示891字,請閱讀下面提示信息。收藏在全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作骨干培訓班上的講話

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