標(biāo)題:大學(xué)社工服務(wù)隊(duì)在地震災(zāi)區(qū)開展社會服務(wù)的調(diào)查

  ××地震災(zāi)區(qū)社工服務(wù)的實(shí)踐與啟示—××理工大學(xué)社工服務(wù)隊(duì)在××災(zāi)區(qū)開展社會服務(wù)的調(diào)查
  □××市人民政府研究室
  “5·12”汶川特大地震不僅給災(zāi)區(qū)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,而且打破了社會組織結(jié)構(gòu),改變了原有社會關(guān)系,特別是不同地方的災(zāi)區(qū)群眾被安置到過渡板房集中居住后,面臨許多過去未曾有過的社會問題,比如生產(chǎn)生活習(xí)慣、人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系、社會組織管理、災(zāi)害心理負(fù)擔(dān)等。幫助災(zāi)區(qū)群眾正確對待和處理 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略345字,正式會員可完整閱讀)…… 
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駐勤儉人家開展社會工作以來,已先后組織9個(gè)批次約90余人到該安置點(diǎn)開展工作。該服務(wù)隊(duì)每個(gè)批次都由學(xué)校的學(xué)科帶頭人帶隊(duì),成員由該校專業(yè)教師、研究生、本科生及專業(yè)社工組成,服務(wù)隊(duì)既有自身的專業(yè)優(yōu)勢,又有著豐富的社會工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過他們專業(yè)化的社工服務(wù),有效地幫助災(zāi)區(qū)群眾順利渡過了難關(guān),促進(jìn)了安置點(diǎn)社區(qū)的和諧發(fā)展,為增強(qiáng)災(zāi)區(qū)群眾與災(zāi)害斗爭的信心發(fā)揮了重要作用。_總理在看望勤儉人家受災(zāi)群眾時(shí),對社會工作在和諧社會建設(shè)中的重要作用進(jìn)行了充分肯定。
  二、主要做法
 。ㄒ唬┲贫A段服務(wù)目標(biāo)。第一階段,重建社會關(guān)系,以家庭關(guān)系、鄰里關(guān)系、社區(qū)關(guān)系、政民關(guān)系重建為目標(biāo),幫助受災(zāi)群眾盡快走出災(zāi)難陰影。第二階段,服務(wù)工作的目標(biāo)轉(zhuǎn)向社區(qū)增能,通過走訪了解社區(qū)情況,組織入住居民參與社區(qū)各項(xiàng)活動,形成鄰里之間互助友愛的氣氛,讓居民認(rèn)識到自己、家人、社區(qū)和政府是有戰(zhàn)勝災(zāi)害能力的。第三階段,社區(qū)居民與早期入駐安置點(diǎn)時(shí)的情況已有不同,需求也相應(yīng)有了新的變化,××理工大學(xué)社工服務(wù)隊(duì)適時(shí)調(diào)整工作目標(biāo),主要是引導(dǎo)群眾從災(zāi)民意識轉(zhuǎn)向居民意識,培育居民勤儉自強(qiáng)的能力,由“輸血”向“造血”轉(zhuǎn)變,提升居民自我管理、自我服務(wù)的能力。第四階段,主要圍繞居民自助互助網(wǎng)絡(luò)的重建,在承繼前期工作的基礎(chǔ)上,對服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行深化推動與拓展延伸,重點(diǎn)加強(qiáng)對受災(zāi)居民自我發(fā)展的指導(dǎo)和幫助,比如家庭創(chuàng)收、就業(yè)援助等,提高自我發(fā)展能力。同時(shí),著力塑造社區(qū)生活共同體與精神共同體,推進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展,維護(hù)居民安置點(diǎn)的_。
 。ǘ┙⑺膫(gè)服務(wù)機(jī)制。一是社區(qū)聯(lián)結(jié)機(jī)制。××理工大學(xué)社工服務(wù)隊(duì)結(jié)合社區(qū)實(shí)際,在安置點(diǎn) ……(未完,全文共3719字,當(dāng)前只顯示895字,請閱讀下面提示信息。收藏大學(xué)社工服務(wù)隊(duì)在地震災(zāi)區(qū)開展社會服務(wù)的調(diào)查

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