標(biāo)題:我區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

  新的世紀(jì),將是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。國(guó)家公務(wù)員培訓(xùn)正是對(duì)人才的潛力、智力、能力進(jìn)行深度開(kāi)發(fā)的重要手段。公務(wù)員培訓(xùn)是指根據(jù)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要,國(guó)家對(duì)公務(wù)員進(jìn)行有計(jì)劃、有組織、有目的的培養(yǎng)和訓(xùn)練。培訓(xùn)的目的是在于不斷提高廣大公務(wù)員的政治思想水平和業(yè)務(wù)能力,改善其素質(zhì)結(jié)構(gòu),使其具備必要的知識(shí)和技能,使之與社會(huì)發(fā)展和崗位規(guī)范的要求協(xié)調(diào)一致,以大大 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略312字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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上了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位,他們正在為我國(guó)的建設(shè)作出更大更積極的貢獻(xiàn)。然而,由于受到多種因素的影響,當(dāng)前我區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)工作還存在一些缺點(diǎn)和不足,它們制約了公務(wù)員培訓(xùn)工作的發(fā)展,使培訓(xùn)教育工作未能很好地發(fā)揮培養(yǎng)人才的作用,我們必須引起足夠的重視,及早將問(wèn)題解決好,將我們的公務(wù)員培訓(xùn)工作推上更高的臺(tái)階。
  一、當(dāng)前我區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)工作中存在的主要問(wèn)題
  1、是公務(wù)員培訓(xùn)的施教機(jī)構(gòu)不健全,配套的培訓(xùn)教育基地網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還很不完善,沒(méi)有專門(mén)的教學(xué)場(chǎng)所和專職的師資隊(duì)伍,教師隊(duì)伍多為黨校原有人員或臨時(shí)外騁人員組成,其教學(xué)水平和教學(xué)內(nèi)容有限,多著重于講解馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策,對(duì)現(xiàn)行的行政管理理論和行政技能等新理論新內(nèi)容涉及較少,許多公務(wù)員培訓(xùn)課程質(zhì)量不高,要么還停留于相對(duì)陳舊的一般宣傳解說(shuō),要么就僅僅介紹西方理論。面對(duì)公務(wù)員層次多、數(shù)量大、要求知識(shí)范圍廣的要求,很難達(dá)到應(yīng)有的培訓(xùn)水平。同時(shí),公務(wù)員參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的選擇余地小,除了學(xué)習(xí)指定的公共必修課和專業(yè)必修課之外,還不能按照實(shí)際工作的需求來(lái)設(shè)置選修課,這就難以滿足那些素質(zhì)較高、基礎(chǔ)較好、求知較強(qiáng)的公務(wù)員的需要。
  2、當(dāng)前我區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)缺乏一整套的管理體系,對(duì)各級(jí)各類干部培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容質(zhì)量等缺乏周密而有效的規(guī)定,各級(jí)各單位需要什么樣的人才,各類干部真正需要哪些知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),究竟應(yīng)達(dá)到什么水平以及是否達(dá)到等,沒(méi)有一套完整的預(yù)測(cè)和考核體系
  3、由于培訓(xùn)與使用關(guān)系脫節(jié),使得公務(wù)員在 ……(未完,全文共3373字,當(dāng)前只顯示812字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏我區(qū)公務(wù)員培訓(xùn)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

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