標(biāo)題:在學(xué)科教學(xué)中_心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)交流材料 |
在教育部頒布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》中明確要求:要將心理健康教育“全面_到學(xué)校教育的全過(guò)程,在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)、班主任工作中,都應(yīng)注意對(duì)學(xué)生心理健康教育,這是心理健康教育的主要途徑!蹦壳,學(xué)科_心理健康教育正是全體教師所面臨的重要課題。 下面就我校幾年來(lái)在學(xué)科教學(xué)中_心理健康教育的所思、所做、所感,向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體同行做具體匯報(bào): 一、確立學(xué)科_心理健康教育為我校開(kāi)展心理健康教育工作的重點(diǎn) 我校是2004年被批準(zhǔn)的中小學(xué)心理健康教育省級(jí)教研基地,幾年來(lái)我 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略438字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 4、實(shí)施新課程促使我們明確了學(xué)科教學(xué)要融入心理健康教育。 在各學(xué)科教學(xué)中_心理健康教育內(nèi)容,符合當(dāng)前課程改革的需要。在各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中,都明確地提出“情感、態(tài)度、價(jià)值觀”的課程目標(biāo)與要求,都強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與人格的養(yǎng)成。落實(shí)新課標(biāo)的過(guò)程就是在教學(xué)中融入心理健康教育的過(guò)程。新課程的改革為心理健康教育在教學(xué)中的融入創(chuàng)造了良好的契機(jī)。借鑒心理健康教育,創(chuàng)建學(xué)生發(fā)展學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)場(chǎng),這是我們把心理健康教育融合新課程改革和實(shí)施的一個(gè)切入口。 二、通過(guò)多種途徑,全面實(shí)施學(xué)科_心理健康教育 (一)以課題為牽動(dòng),實(shí)施學(xué)科_心理健康教育 從2006年9月起,我校在省教育學(xué)院心理健康教研室與市學(xué)院德育教研部的指導(dǎo)下,開(kāi)展了《初中各學(xué)科教學(xué)融合心理健康教育的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)價(jià)研究》,這一課題實(shí)驗(yàn)為我校實(shí)施以人為本的教育目標(biāo)明確了切入點(diǎn),實(shí)現(xiàn)教師全員參與學(xué)科教學(xué)_心理健康教育的目的,并取得了良好的效果。 (二)加強(qiáng)校本培訓(xùn),全面提高教師學(xué)科_心理健康教育的水平 心理健康教育的學(xué)科_依賴于參與教學(xué)的每一位教師的素質(zhì)和水平,我校組織教師進(jìn)行三個(gè)層面的培訓(xùn)。1)抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),積極組織課題負(fù)責(zé)人、兼職心理輔導(dǎo)教師、班主任及學(xué)科_骨干教師,參加省、市級(jí)心理健康教育理論培訓(xùn),目前已有4位科研骨干獲得市級(jí)以上心理健康培訓(xùn)合格證書(shū)。2)面向全體教師,舉辦全員性輔導(dǎo)講座 。針對(duì)教師的自我心理健康維護(hù),學(xué)校邀請(qǐng)師專的初鳳林教授做了《放松心情 放飛理想》的講座;針對(duì)心理教育能 ……(未完,全文共4729字,當(dāng)前只顯示1138字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏在學(xué)科教學(xué)中_心理健康教育的經(jīng)驗(yàn)交流材料) 上一篇:副縣長(zhǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì) 下一篇:婦聯(lián)關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施方案 相關(guān)欄目:教育 經(jīng)驗(yàn)交流 模范 剖析整改 學(xué)習(xí)材料 申報(bào)材料 |