標(biāo)題:教師科學(xué)發(fā)展觀演講稿:用愛抒寫教育發(fā)展觀

  這是一方和諧的凈土,這是一塊人文的園地。
  在這里,沒有鳥語和花香,有的是細(xì)雨滋潤;在這里,沒有狂風(fēng)和暴雨,有的是滴滴_;在這里,沒有喧嘩與張揚,有的只是靜默和無聲。因為思想家說過,“大愛無聲,大音希聲!
  這里,有一張集體照,一個優(yōu)秀_的代表——
  有像高濤一樣播灑愛的全國優(yōu)秀教育工作者,有像x一樣耕耘愛 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略281字,正式會員可完整閱讀)…… 
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,才能去追求卓越的成就和創(chuàng)新精神。教師對學(xué)生的愛首先應(yīng)該體現(xiàn)在把學(xué)生當(dāng)成真正的人,尊重他們的人格,滿足他們的需要,引導(dǎo)他們的發(fā)展,而不是謀取私欲之利,這才是一種純粹的愛,科學(xué)的愛,理智的愛,發(fā)展的愛。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能靜下心來培養(yǎng)學(xué)生,才能更加認(rèn)真、耐心、細(xì)心地對學(xué)生施以教育。
  “愛”源于高尚的師德,“愛”就意味著無私的奉獻(xiàn)。教師對學(xué)生的愛,不是立足個人的愛好和恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要,更是良知的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的,是與教師所肩負(fù)的社會責(zé)任緊密相連的。當(dāng)我們站在講臺上時,面對學(xué)生那一雙雙新鮮、好奇的目光,神圣感便油然而生。學(xué)生純潔的心、圣潔的情、深厚的意,能夠凈化我們的心靈,激發(fā)起我們對教育事業(yè)深深的愛,使我們體會到作為一名教師的幸福和快樂。
  身為教師,我們深深地懂得,對學(xué)生的愛是不能局限于個別對象,尤其是那些學(xué)而優(yōu)之者,而是要面向全體學(xué)生,平等地對待每一個學(xué)生,尊重每一名學(xué)生的人格。教師所肩負(fù)的是一代人的教育使命,并不是對個別人的教育。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股勇往直前的力量。
  作為教師,個人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此,我們懂得日常教學(xué)的模范表率作用,知道自己的行為舉止,言談風(fēng)貌會對學(xué)生產(chǎn)生怎 ……(未完,全文共1213字,當(dāng)前只顯示730字,請閱讀下面提示信息。收藏教師科學(xué)發(fā)展觀演講稿:用愛抒寫教育發(fā)展觀

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