| 標題：中學教導處調研報告 |
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一、2009年4月下旬，我校教導處針對我校的教學實際和現(xiàn)狀，擬定了調研提綱，在廣大老師中征求批評和建議，教師們對待此事以書面文本的形式認真而嚴肅地提出了各自的看法和建議，現(xiàn)歸納梳理總結如下： 1.教師在新的歷史條件下如何實現(xiàn)教育思想的轉變（不能只注重文化課）？培養(yǎng)學生的重心確定在哪些方面？ �。�1）作為我校現(xiàn)階段主要解決的問題就是只教書不育人的問題。學生只有有了良好的學習目標、動機和行為習 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略345字，正式會員可完整閱讀）…… �。�4）培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成，教師要學會及時地稱贊和表揚，發(fā)現(xiàn)學生無意中有良好的行為表現(xiàn)時，教師應及時地在第一時間給予學生以稱贊和表揚以示鼓勵，強化和推廣學生的這種行為。 2.新時期教師如何才能實現(xiàn)自身價值？實現(xiàn)怎樣的價值？ �。�1）不想成為“名師”的教師不是好教師；一個人的高度不重要，重要的是你向上的姿態(tài)；每位教師提高自身的途徑：“勤學、善思、多讀、常寫”；師生關系的最高境界是相互欣賞，這樣學生會快樂地學，老師會快樂地教。 �。�2）教師要想實現(xiàn)自身價值，關鍵在學校的發(fā)展方向，學校需減輕教師負擔，讓教師全身心投入備課和教學，突出教學重點，減少不必要的事務、勞動和活動，讓教師真正地沉下去研究教學，并把最大的獎金份額放在教學上，學生成績確實提高的教師要突出褒獎，何愁教學質量不蒸蒸日上。學校應該把工作分為第一第二第三層面重點，教學質量應是學校重中之重； 3.如何解決學生綜合素質（智商、情商、才商）的提升與中考指揮棒相矛盾的問題？ �。�1）培養(yǎng)習慣被忽視，學生上課睡覺，老師叫醒他們可能會讓你蒙羞，上課說話老師批評可能引起師生“沖突”，找他們談話當面表示改正，過后依然如此；批評了學生在“學生評教”時要得到懲罰性“回報”；國家已擴大了大學的招生數(shù)量，而為什么我市重點高中的正常生的招生率卻一直不增？政府已經(jīng)給予了大投入，為什么還要讓廣大初中生千辛萬苦擠正常招生的窄窄獨木橋？否則就要讓廣大家長付出沉重的經(jīng)濟代價，而且這種形勢也勢必影響了初級中學只能被迫走急功近利的應試教育之路。 ……（未完，全文共3719字，當前只顯示895字，請閱讀下面提示信息。收藏中學教導處調研報告） 上一篇：市國土房管局深入學習實踐活動調研階段總結 下一篇：工廠維修車間實習報告 相關欄目：教育 學校 季度半年 調研報告 大學生 黨務講話 政務講話 企業(yè)講話 農業(yè)講話 紀檢講話 人大講話 政協(xié)講話 組織講話 安全講話 城建講話 金融講話 宣傳講話 黨會報告 政府報告 述職報告 述廉報告 工作總結 工作匯報 社會實踐 |