標題:諾貝爾獎與中國人

  阿爾弗雷德·伯恩哈德·諾貝爾(alfred bernhard nobel)是瑞典的化學家、產(chǎn)業(yè)家、甘油炸藥的發(fā)明者,他用其巨額遺產(chǎn)創(chuàng)立了舉世聞名的諾貝爾獎金。諾貝爾發(fā)明了炸藥,取得了成千上萬的科研成果,成功地開辦了許多工廠,積聚了巨大的財富。在即將辭世之際,諾貝爾立下了遺囑:“請將我的財產(chǎn)變做基金,每年用這個基金的利息作為獎金,獎勵那些在前一年為人類做出卓越貢獻的人。
  根據(jù)他 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略330字,正式會員可完整閱讀)…… 
  更多相關(guān)文章:諾貝爾獎與中國人
  試析本土中國人尚未獲得諾貝爾科學獎的原因
  威廉·福克納獲諾貝爾文學獎受獎演說
  關(guān)于“諾貝爾經(jīng)濟學獎”的斷想
  社會選擇,市場經(jīng)濟與_ ――從1998年諾貝爾經(jīng)濟學獎引出的思考
  在諾貝爾和平獎頒獎大會上的演講
的諾貝爾獎又在這幾天紛紛揭曉,今年因為有一位華裔化學家(錢永健)與其他兩位美國人獲得諾貝爾化學獎,使中國人和全球華人高興不已。錢永健不僅是華人,還是中國著名科學家錢學森的堂侄,更使華人倍感欣慰。
  截至目前,華人及華裔科學家榮獲諾貝爾物理和化學獎的已有:楊振寧、李政道、丁肇中、李遠哲、朱棣文、崔琦和錢永健共計7人。這兩天已引起國人的熱議,大都集中于:一、為何他們都是外籍華人,而非中國人?二、大陸的教育和科研體系出了什么問題,為何得不了諾獎?
  其時不管他們是不是外籍華人,總之是炎黃子孫。是否大陸的教育和科研體系或制度出了問題,倒值得研究。面對國內(nèi)幾乎一邊倒地對教育和科研體系制度大加達伐,我個人頗不以為然。
  中國的教育和科研體系的確是有很多問題,但不能一棍子打死。拿教育體系來說,楊振寧、李政道均先畢業(yè)于西南聯(lián)大,丁肇中曾在臺灣成功大學就讀,李遠哲畢業(yè)于臺灣大學,崔琦也是大陸和香港大學培養(yǎng)出的尖子,然后才來美深造。因此,對大陸高等教育不必自慚形穢。
  至于科研體系,中國科學家的素質(zhì)不見得比別人差,問題出在經(jīng)費上。改革開放前,中國人還在忙著吃飯問題,政府能有多少經(jīng)費用在基礎(chǔ)科研上?改革開放后,中國人有些錢了,才敢搞載人航天。神舟系列飛船七次問天,一次比一次精彩,能說中國的科學家差勁?
  作為發(fā)展中國家,中國的經(jīng)濟力量有限,只能先搞些應用研究,不可能花很多錢在基礎(chǔ)研究上。諾貝爾獎的對象是基礎(chǔ)研究,中國人沒有份,不能全怪其教育和科學體系。
  從諾貝爾物理、化學、生理或醫(yī)學這些含金量 ……(未完,全文共1423字,當前只顯示856字,請閱讀下面提示信息。收藏諾貝爾獎與中國人

上一篇:和諧社會的實現(xiàn)與法律的關(guān)系
下一篇:基金的分類與特點

相關(guān)欄目: