| 標題：中國社會學改革開放30年發(fā)展歷程 |
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1989年，即改革開放10周年之時，關(guān)于中國社會學的情況，筆者曾著文做了這樣的分析：經(jīng)過十年的艱辛創(chuàng)業(yè)與探索，經(jīng)過十年與我國改革開放的事業(yè)同命運，共呼吸，中國社會學逐步提高了自己的成熟度；一方面社會學本身在理論上、在實踐中都作出了一定的成績，正對我國社會生活發(fā)揮越來越明顯的作用，為我國社會學今后進一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，另一方面，它得到社會各界、社會科學各科的廣 ……（快文網(wǎng)http://hoachina.com省略314字，正式會員可完整閱讀）…… （一）科學性與價值性 自中國社會學恢復和重建以來，長期困擾中國社會學的眾多問題中，科學性和價值性的關(guān)系問題，可以說是一個最突出的問題。這個問題其實是一個母題，它涉及到一系列子題：社會學是否是中性的或“價值中立”的學科？社會學是否與政治和_態(tài)無關(guān)的純科學？社會學是否只有科學性沒有人文性？等等。在這些問題上，把不完全正確甚至錯誤的東西，當作不言而喻正確的東西，來加以接受，并作為用來評論他人的觀點是否“科學”的標準，是中國社會學界曾經(jīng)出現(xiàn)過的不成熟性的表現(xiàn)，現(xiàn)在，這種情況已經(jīng)大大改觀了。 1、社會學與價值性 在1980年代中國，“價值中立”曾被當作不言而喻金科玉律，當作評判懂不懂社會學的試金石。其實，“價值中立”作為一種來源于實證主義的科學觀，是一個在總體上包含根本缺陷但又有局部合理性的西方社會學方法論原則，是一個在國外學術(shù)界有嚴重分歧、毀譽參半、仍難一致的爭論問題，是一個在本質(zhì)上與馬克思主義相左但又有部分一致的理論命題，因此，對它極有必要采取具體分析的態(tài)度，既不能全盤肯定，把它夸大為我國社會科學的普遍的方法論原則，也不能全盤否定，將它說得一無是處，連它包含的合理因素也否認了�！皟r值中立”總體上的根 ……（未完，全文共13561字，當前只顯示816字，請閱讀下面提示信息。收藏中國社會學改革開放30年發(fā)展歷程） 上一篇：稅務部門開展“五個一”活動總結(jié)范文 下一篇：滿足需求必須加強服務傳遞 相關(guān)欄目：大學生 社會實踐 改革 改革開放 中秋節(jié)和國慶節(jié)專題 科技 黨務講話 科學發(fā)展 |