標(biāo)題:幼兒園懲罰教育心得體會(huì)

  閱讀《和孩子一起跳舞》這本書后不禁為自己的淺薄而感到慚愧,說(shuō)到底,我還是不了解孩子,還是缺乏理論的奠基。此時(shí),我想到前輩們給我的忠告:多看書,多積淀。暑期有幸閱讀了《和孩子 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略153字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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現(xiàn)在重新想來(lái),這些問題的產(chǎn)生很有可能是正,F(xiàn)象,《允許孩子們?cè)谛袨榈姆磸?fù)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)》就給了我一個(gè)很好的答案,孩子們就是在這些行為的反復(fù)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)起來(lái)的。在這個(gè)過(guò)程中老師一定用寬容的心對(duì)待孩子,教會(huì)孩子正確的方式,強(qiáng)化孩子良好的行為。而從教學(xué)方式上講,有時(shí)采用一些“懲罰教育”,也許效果更好。
  如今這個(gè)社會(huì)提倡表?yè)P(yáng)教育,很多孩子在社會(huì)和家長(zhǎng)們的精心保護(hù)下自尊心越來(lái)越脆弱。很多孩子經(jīng)不起老師的一點(diǎn)批評(píng),還有的孩子因?yàn)槔蠋熞痪洳唤?jīng)意的言語(yǔ)而哇哇大哭。難道懲罰教育真的就那么不可采用嗎?記得在汪鳳炎教授的教學(xué)中曾經(jīng)談到懲罰教育的兩個(gè)積極的功能:一是矯正功能;二是威懾功能。矯正功能:孩子們犯了錯(cuò)誤往往不止到 ……(未完,全文共659字,當(dāng)前只顯示396字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏幼兒園懲罰教育心得體會(huì)

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