標(biāo)題:對(duì)z-教界現(xiàn)存不良現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考

對(duì)z-教界現(xiàn)存不良現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考
  ××縣民宗局 ××*
  國(guó)家z-教局局長(zhǎng)葉小文在一次佛教界讀書班上的講話中指出:“我國(guó)佛教總體是好的,但面臨時(shí)代變遷和社會(huì)發(fā)展,社會(huì)充滿了誘惑與活力,又躁動(dòng)不安,佛門也難得清凈,戒律松馳,道風(fēng)不振,財(cái)富迅速積累,卻無(wú)合理運(yùn)用,缺少規(guī)范監(jiān)督,……佛教界紛爭(zhēng)聚訟、各行其是有之,貢高我慢、私欲膨脹有之,拉幫結(jié)派、攀附權(quán)貴有之!逼鋵(shí),不但是佛教界,其它z-教教派中也存在拉幫結(jié)派、攀附權(quán)貴的現(xiàn)象;不但是現(xiàn)代社會(huì),歷朝歷代也都存在這種現(xiàn)象。z-教界攀附權(quán)貴現(xiàn)象雖然只是少數(shù),尚不足以影響整個(gè)z-教的良好形象,但在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生了一些消極作用,如不及時(shí)加以控制,勢(shì)必愈演愈烈,因此我們對(duì)其必須保持清醒的頭腦,引起足夠的重視。雖然z-教界攀附權(quán)貴現(xiàn)象存在深厚的社會(huì)歷史根源,一時(shí)難以徹底清除,但我們可以依法依規(guī)因勢(shì)利導(dǎo),慢慢 ……(快文網(wǎng)http://hoachina.com省略627字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
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王’(佛陀),則‘人王’賴法(王)以有其國(guó)。……大法流而震旦(中土),重在‘人王’(帝王),則‘法王’賴‘人王’以衍其教”。在當(dāng)今社會(huì),極少數(shù)干部看到z-教在旅游開發(fā)、招商引資和提高地方經(jīng)濟(jì)收入方面有利可圖,就搞“z-教搭臺(tái)、經(jīng)貿(mào)唱戲”,對(duì)z-教發(fā)展所持的態(tài)度可謂是“猶抱琵琶半遮面”,暗中捐錢捐物或?qū)π迯R建-si、開辟非法z-教活動(dòng)場(chǎng)所予以政策支持。由此引發(fā)z-教熱問(wèn)題,也助長(zhǎng)了z-教界攀附權(quán)貴現(xiàn)象的發(fā)展。
  二、社會(huì)效益
  z-教界攀附權(quán)貴現(xiàn)象所產(chǎn)生的社會(huì)效益既有其積極的一面,也有其消極的一面。積極的一面是能及時(shí)解決z-教中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。如z-教界取得貴族支持,就能解決z-教團(tuán)體或z-教場(chǎng)所建設(shè)發(fā)展中的資金問(wèn)題;如取得權(quán)勢(shì)支持,就能解決z-教團(tuán)體或z-教場(chǎng)所建設(shè)發(fā)展中的用地、矛盾糾紛調(diào)處等問(wèn)題。消極的一面是:1、易引起z-教信仰狂熱。z-教界一旦攀附上權(quán)貴后,就會(huì)以某某權(quán)勢(shì)或其親屬、某某企業(yè)老總信仰其教,是其徒弟或居士,作為宣揚(yáng)z-教、發(fā)展信眾的工具,誘惑其它群眾信仰其教,一旦成功,則一帶十、十帶百,造成大部分群眾都來(lái)信仰其教,引起z-教信仰狂熱。2、易引發(fā)不安定因素。如果社會(huì)上大部分群眾都信仰某種z-教,則會(huì)形成一股非常龐大社會(huì)力量,極易引發(fā)不安定因素,甚至?xí)餩性事件。元、明、清三代民間流傳的“白蓮教”,就累次成為反叛者制造震驚朝野事端(起義)的組織形式。研究太平天國(guó)早期歷史,我們也不難發(fā)現(xiàn),“拜上帝會(huì)”是金田起義的核心力量,z-教活動(dòng)的主線貫穿其中,是發(fā)動(dòng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的工具,歷史上類似的事件還有很多。拋開這些事件的正義公平與否不說(shuō),應(yīng)該說(shuō)這些z-教組織的力量之龐大,發(fā)展之迅速,都是當(dāng)權(quán)者事先始料未及的。3、易引起少數(shù)z-教界人士不依法依規(guī)辦事,不樂(lè)意接受政府管理。z-教界少數(shù)人士一旦攀附上權(quán)勢(shì)后,無(wú)形中提升了該人士的社會(huì)地位和社會(huì)影響,給某些z-教界人士造成一種錯(cuò)覺(jué),認(rèn)為有某某權(quán)勢(shì)護(hù)著,z-教方面做什么事,不管是否合法,也不管是否符合程序,全憑主觀意斷,想怎么做,就怎么做。當(dāng)其違法,有關(guān)管理部門介入依法管理時(shí),他們卻置之不理,不樂(lè)意接受政府管理。
  三、應(yīng)對(duì)措施
  綜上所述,z-教界攀附權(quán)貴現(xiàn)象既有積極作用,也有消極作用,但消極作用遠(yuǎn)大于積極作用,弊遠(yuǎn)大于利。作為z-教事務(wù)部門,如何應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象,采取有力措施,趨利避害,積極引導(dǎo)z-教與社會(huì)主義社會(huì)相應(yīng)。筆者認(rèn)為,必須從以下方面著手:
  1、主動(dòng)與z-教界人士交朋友,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。針對(duì)z-教界攀附權(quán)貴現(xiàn)象,z-教工作干部應(yīng)積極主動(dòng)地與z-教界人士接觸,真心同他們交朋友,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)和心理訴求,切實(shí)為他們協(xié)調(diào)解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題,讓z-教界人士有事愿找z-教事務(wù)部門,有苦能向z-教事務(wù)部門訴,有話愿同z-教事務(wù)部門說(shuō)。
  2、加強(qiáng)對(duì)z-教界人士的z-教政策法規(guī)培訓(xùn),不斷提高z-教界人士的法律意識(shí)。隨著國(guó)務(wù)院《z-教事務(wù)條例》頒布實(shí)施后,國(guó)家z-教局第1—6號(hào)令和《江西省z-教事務(wù)條例》也相繼頒布實(shí)施。應(yīng)該說(shuō),國(guó)家在z-教方面的法律法規(guī)已較為 ……(未完,全文共2709字,當(dāng)前只顯示1631字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏對(duì)z-教界現(xiàn)存不良現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考

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